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Parte de monografia/livro
Usando testes computadorizados de competência de leitura silenciosa e em voz alta para mapear desenvolvimento de rotas de leitura, e testes de compreensão auditiva e de leitura para diagnóstico diferencial da dislexia (2004)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu C; Capovilla, Alessandra G Seabra
Fonte: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. Unidade: IP
Assuntos: TESTES PSICOLÓGICOS (AVALIAÇÃO), LEITURA, DISLEXIA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e MACEDO, Elizeu C e CAPOVILLA, Alessandra G Seabra. Usando testes computadorizados de competência de leitura silenciosa e em voz alta para mapear desenvolvimento de rotas de leitura, e testes de compreensão auditiva e de leitura para diagnóstico diferencial da dislexia. Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. Tradução . São Paulo: Memnon, 2004. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., & Capovilla, A. G. S. (2004). Usando testes computadorizados de competência de leitura silenciosa e em voz alta para mapear desenvolvimento de rotas de leitura, e testes de compreensão auditiva e de leitura para diagnóstico diferencial da dislexia. In Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Capovilla AGS. Usando testes computadorizados de competência de leitura silenciosa e em voz alta para mapear desenvolvimento de rotas de leitura, e testes de compreensão auditiva e de leitura para diagnóstico diferencial da dislexia. In: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon; 2004. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Capovilla AGS. Usando testes computadorizados de competência de leitura silenciosa e em voz alta para mapear desenvolvimento de rotas de leitura, e testes de compreensão auditiva e de leitura para diagnóstico diferencial da dislexia. In: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon; 2004. [citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Tecnologia para análise de emissões vocálicas em nomeação e leitura oral nas afasias e dislexias (2004)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu C; Capovilla, Alessandra G Seabra
Fonte: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. Unidade: IP
Assuntos: TESTES PSICOLÓGICOS (AVALIAÇÃO), LEITURA, AFASIA, DISLEXIA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e MACEDO, Elizeu C e CAPOVILLA, Alessandra G Seabra. Tecnologia para análise de emissões vocálicas em nomeação e leitura oral nas afasias e dislexias. Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. Tradução . São Paulo: Memnon, 2004. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., & Capovilla, A. G. S. (2004). Tecnologia para análise de emissões vocálicas em nomeação e leitura oral nas afasias e dislexias. In Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Capovilla AGS. Tecnologia para análise de emissões vocálicas em nomeação e leitura oral nas afasias e dislexias. In: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon; 2004. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Capovilla AGS. Tecnologia para análise de emissões vocálicas em nomeação e leitura oral nas afasias e dislexias. In: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon; 2004. [citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Avaliaçção cognitiva de crianças com severos distúrbios motores: versões computadorizadas, normatizadas e validadas de testes de vocabulário, compreensão auditiva, leitura e inteligência geral (2004)
Capovilla, Fernando César ; Thiers, Valéria de Oliveira; Macedo, Elizeu C
Fonte: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM (AVALIAÇÃO), TESTE DE VOCABULÁRIO, DISLEXIA, CRIANÇAS
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e THIERS, Valéria de Oliveira e MACEDO, Elizeu C. Avaliaçção cognitiva de crianças com severos distúrbios motores: versões computadorizadas, normatizadas e validadas de testes de vocabulário, compreensão auditiva, leitura e inteligência geral. Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. Tradução . São Paulo: Memnon, 2004. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Thiers, V. de O., & Macedo, E. C. (2004). Avaliaçção cognitiva de crianças com severos distúrbios motores: versões computadorizadas, normatizadas e validadas de testes de vocabulário, compreensão auditiva, leitura e inteligência geral. In Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon.
NLM
Capovilla FC, Thiers V de O, Macedo EC. Avaliaçção cognitiva de crianças com severos distúrbios motores: versões computadorizadas, normatizadas e validadas de testes de vocabulário, compreensão auditiva, leitura e inteligência geral. In: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon; 2004. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Thiers V de O, Macedo EC. Avaliaçção cognitiva de crianças com severos distúrbios motores: versões computadorizadas, normatizadas e validadas de testes de vocabulário, compreensão auditiva, leitura e inteligência geral. In: Neuropsicologia e aprendizagem: uma abordagem multidisciplinar. São Paulo: Memnon; 2004. [citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica (2000)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra G S; Macedo, Elizeu C; Duduchi, Marcelo
Fonte: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. Unidade: IP
Assuntos: AFASIA, REABILITAÇÃO (PSICOTERAPIA), DISLEXIA, SURDEZ
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica. Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. Tradução . São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., & Duduchi, M. (2000). Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica. In Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Duduchi M. Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Duduchi M. Avaliação psicométrica-neuropsicológica e o uso de próteses sensório-motoras e cognitivas para reabilitação em surdez congênita, paralisia cerebral, dislexia, afasia e esclerose lateral amiotrófica. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clínica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 ago. 23 ]
Parte de monografia/livro
Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta (2000)
Capovilla, Fernando César ; Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra; Macedo, Elizeu C; Duduchi, Marcelo
Fonte: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. Unidade: IP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, LEITURA, NEUROPSICOLOGIA
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta. Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. Tradução . São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2000. . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., & Duduchi, M. (2000). Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta. In Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
NLM
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Duduchi M. Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Capovilla AGS, Macedo EC, Duduchi M. Instrumentos neuropsicológicos e psicométricos para diagnóstico diferencial de distúrbio de aquisição de leitura, e para avaliar competência de leitura silenciosa em voz alta. In: Tecnologia em (Re)Habilitação cognitiva 2000: a dinâmica clinica-teoria-pesquisa. São Paulo: Centro Universitário São Camilo/Sociedade Brasileira de Neuropsicologia; 2000. [citado 2024 ago. 23 ]
Artigo de periodico
Validação do software cronofonos para análise de tempo de reação, duração e frequência de segmentação locucionais na leitura em voz alta de itens isolados (1998)
Capovilla, Alessandra G S; Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu C
Fonte: Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação. Unidade: IP
Assuntos: LEITURA, SOFTWARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Alessandra G S e CAPOVILLA, Fernando César e MACEDO, Elizeu C. Validação do software cronofonos para análise de tempo de reação, duração e frequência de segmentação locucionais na leitura em voz alta de itens isolados. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação, v. 2, n. 3, p. 253-340, 1998Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, A. G. S., Capovilla, F. C., & Macedo, E. C. (1998). Validação do software cronofonos para análise de tempo de reação, duração e frequência de segmentação locucionais na leitura em voz alta de itens isolados. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação, 2( 3), 253-340.
NLM
Capovilla AGS, Capovilla FC, Macedo EC. Validação do software cronofonos para análise de tempo de reação, duração e frequência de segmentação locucionais na leitura em voz alta de itens isolados. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação. 1998 ; 2( 3): 253-340.[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla AGS, Capovilla FC, Macedo EC. Validação do software cronofonos para análise de tempo de reação, duração e frequência de segmentação locucionais na leitura em voz alta de itens isolados. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação. 1998 ; 2( 3): 253-340.[citado 2024 ago. 23 ]
Artigo de periodico
Signofone: sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores (1998)
Capovilla, Fernando César ; Macedo, Elizeu C; Duduchi, Marcelo; Raphael, Walkiria Duarte; Charin, Sergio; Leão, Moacyr R; Capovilla, Alessandra G S
Fonte: Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação. Unidade: IP
Assuntos: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, SISTEMA DE COMUNICAÇÃO (PSICOLOGIA), SURDEZ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Signofone: sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação, v. 2, n. 3, p. 161-208, 1998Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Duduchi, M., Raphael, W. D., Charin, S., Leão, M. R., & Capovilla, A. G. S. (1998). Signofone: sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação, 2( 3), 161-208.
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Raphael WD, Charin S, Leão MR, Capovilla AGS. Signofone: sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação. 1998 ; 2( 3): 161-208.[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Duduchi M, Raphael WD, Charin S, Leão MR, Capovilla AGS. Signofone: sistema de multimídia baseado na língua brasileira de sinais para comunicação, face a face e em rede por surdos com distúrbios motores. Ciência Cognitiva: Teoria, Pesquisa e Aplicação. 1998 ; 2( 3): 161-208.[citado 2024 ago. 23 ]
Artigo de periodico
Validação preliminar da adaptação computadorizada para paralisados cerebrais da Escala de Maturidade Mental Columbia (1997)
Capovilla, Fernando César ; Thiers, Valéria O; Capovilla, Alessandra G S; Macedo, Elizeu C; Duduchi, Marcelo; Guedes, Marson
Fonte: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: IP
Assuntos: DEFICIENTE MENTAL, COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Validação preliminar da adaptação computadorizada para paralisados cerebrais da Escala de Maturidade Mental Columbia. Temas sobre Desenvolvimento, v. 06, n. 35, p. 02-21, 1997Tradução . . Acesso em: 23 ago. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Thiers, V. O., Capovilla, A. G. S., Macedo, E. C., Duduchi, M., & Guedes, M. (1997). Validação preliminar da adaptação computadorizada para paralisados cerebrais da Escala de Maturidade Mental Columbia. Temas sobre Desenvolvimento, 06( 35), 02-21.
NLM
Capovilla FC, Thiers VO, Capovilla AGS, Macedo EC, Duduchi M, Guedes M. Validação preliminar da adaptação computadorizada para paralisados cerebrais da Escala de Maturidade Mental Columbia. Temas sobre Desenvolvimento. 1997 ; 06( 35): 02-21.[citado 2024 ago. 23 ]
Vancouver
Capovilla FC, Thiers VO, Capovilla AGS, Macedo EC, Duduchi M, Guedes M. Validação preliminar da adaptação computadorizada para paralisados cerebrais da Escala de Maturidade Mental Columbia. Temas sobre Desenvolvimento. 1997 ; 06( 35): 02-21.[citado 2024 ago. 23 ]

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