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Artigo de periodico
Examination of the Epistemic Status of Propositions Incorporated within Arguments of Undergraduate Chemistry Students (2024)
Lima, Mikeas Silva de ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Journal of Chemical Education. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA AMBIENTAL, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TOMADA DE DECISÃO, COMUNICAÇÃO, ESCRITA
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ABNT
LIMA, Mikeas Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Examination of the Epistemic Status of Propositions Incorporated within Arguments of Undergraduate Chemistry Students. Journal of Chemical Education, v. 101, p. 467–473, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.3c00832. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Lima, M. S. de, & Queiroz, S. L. (2024). Examination of the Epistemic Status of Propositions Incorporated within Arguments of Undergraduate Chemistry Students. Journal of Chemical Education, 101, 467–473. doi:10.1021/acs.jchemed.3c00832
NLM
Lima MS de, Queiroz SL. Examination of the Epistemic Status of Propositions Incorporated within Arguments of Undergraduate Chemistry Students [Internet]. Journal of Chemical Education. 2024 ;101 467–473.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.3c00832
Vancouver
Lima MS de, Queiroz SL. Examination of the Epistemic Status of Propositions Incorporated within Arguments of Undergraduate Chemistry Students [Internet]. Journal of Chemical Education. 2024 ;101 467–473.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.3c00832
Artigo de periodico
Chemistry Students as Science Journalists: Creating a Virtual Magazine about COVID-19 (2023)
Sotério, Carolina ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Journal of Chemical Education. Unidade: IQSC
Subjects: GRADUAÇÃO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO, ESCRITA, INTERNET
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ABNT
SOTÉRIO, Carolina e QUEIROZ, Salete Linhares. Chemistry Students as Science Journalists: Creating a Virtual Magazine about COVID-19. Journal of Chemical Education, v. 100, n. 1, p. 380-388, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00277. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Sotério, C., & Queiroz, S. L. (2023). Chemistry Students as Science Journalists: Creating a Virtual Magazine about COVID-19. Journal of Chemical Education, 100( 1), 380-388. doi:10.1021/acs.jchemed.2c00277
NLM
Sotério C, Queiroz SL. Chemistry Students as Science Journalists: Creating a Virtual Magazine about COVID-19 [Internet]. Journal of Chemical Education. 2023 ; 100( 1): 380-388.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00277
Vancouver
Sotério C, Queiroz SL. Chemistry Students as Science Journalists: Creating a Virtual Magazine about COVID-19 [Internet]. Journal of Chemical Education. 2023 ; 100( 1): 380-388.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.2c00277
Artigo de periodico
Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica (2016)
Barro, Mario Roberto; Veras, Lea; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Subjects: COMUNICAÇÃO, BLOGS
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ABNT
BARRO, Mario Roberto e VERAS, Lea e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica. Química Nova, v. 39, n. 2, p. 238-244, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Barro, M. R., Veras, L., & Queiroz, S. L. (2016). Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica. Química Nova, 39( 2), 238-244. doi:10.5935/0100-4042.20150180
NLM
Barro MR, Veras L, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 2): 238-244.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180
Vancouver
Barro MR, Veras L, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise de comentários publicados em disciplina de comunicação científica [Internet]. Química Nova. 2016 ; 39( 2): 238-244.[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20150180
Trabalho de evento-resumo
Uma revisão das propostas para o desenvolvimento de habilidades de expressão oral e escrita de alunos de graduação em química (2005)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Francisco, Cristiane Andretta; Queiroz, Salete Linhares
Source: Livro de resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQSC
Subjects: COMUNICAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e FRANCISCO, Cristiane Andretta e QUEIROZ, Salete Linhares. Uma revisão das propostas para o desenvolvimento de habilidades de expressão oral e escrita de alunos de graduação em química. 2005, Anais.. São Paulo: SBQ, 2005. Disponível em: https://sec.sbq.org.br/servicos/buscatrabalho.asp. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, Francisco, C. A., & Queiroz, S. L. (2005). Uma revisão das propostas para o desenvolvimento de habilidades de expressão oral e escrita de alunos de graduação em química. In Livro de resumos. São Paulo: SBQ. Recuperado de https://sec.sbq.org.br/servicos/buscatrabalho.asp
NLM
Oliveira JRS de, Francisco CA, Queiroz SL. Uma revisão das propostas para o desenvolvimento de habilidades de expressão oral e escrita de alunos de graduação em química [Internet]. Livro de resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://sec.sbq.org.br/servicos/buscatrabalho.asp
Vancouver
Oliveira JRS de, Francisco CA, Queiroz SL. Uma revisão das propostas para o desenvolvimento de habilidades de expressão oral e escrita de alunos de graduação em química [Internet]. Livro de resumos. 2005 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://sec.sbq.org.br/servicos/buscatrabalho.asp

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