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Monografia/livro
Gestão do currículo na escola: caderno do gestor (2008)
Machado, Nílson José ; Pietrocola, Maurício ; Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ENSINO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
MACHADO, Nílson José e PIETROCOLA, Maurício e RODRIGUES, Lívia de Araújo Donnini. Gestão do currículo na escola: caderno do gestor. . São Paulo: SEE. Disponível em: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2008
APA
Machado, N. J., Pietrocola, M., & Rodrigues, L. de A. D. (2008). Gestão do currículo na escola: caderno do gestor. São Paulo: SEE. Recuperado de http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf
NLM
Machado NJ, Pietrocola M, Rodrigues L de AD. Gestão do currículo na escola: caderno do gestor [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf
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Machado NJ, Pietrocola M, Rodrigues L de AD. Gestão do currículo na escola: caderno do gestor [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf
Monografia/livro-ed/org
Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática (2008)
Machado, Nílson José, ; Pietrocola, Maurício
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ENSINO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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MACHADO, Nílson José e PIETROCOLA, Maurício. Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. . São Paulo: SEE. . Acesso em: 12 nov. 2024. , 2008
APA
Machado, N. J., & Pietrocola, M. (2008). Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. São Paulo: SEE.
NLM
Machado NJ, Pietrocola M. Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. 2008 ;[citado 2024 nov. 12 ]
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Machado NJ, Pietrocola M. Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. 2008 ;[citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo... [Prólogo] (2007)
Eres Fernández, Gretel
Source: Oficina curricular de espanhol: ciclo II.. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, PROJETO EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ERES FERNÁNDEZ, Gretel. A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II. São Paulo: SEE. . Acesso em: 12 nov. 2024. , 2007
APA
Eres Fernández, G. (2007). A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II.. São Paulo: SEE.
NLM
Eres Fernández G. A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II. 2007 ;[citado 2024 nov. 12 ]
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Eres Fernández G. A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II. 2007 ;[citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática (2005)
Marandino, Martha
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, DIDÁTICA
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MARANDINO, Martha. A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Marandino, M. (2005). A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Marandino M. A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
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Marandino M. A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país (2005)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, INSTRUÇÃO PROGRAMADA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2005). Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
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Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor (2005)
Pimenta, Selma Garrido
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DO DOCENTE, PRÁTICA DE ENSINO
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PIMENTA, Selma Garrido. Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G. (2005). Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. São Paulo: SEE.
NLM
Pimenta SG. Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Pimenta SG. Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro (2005)
Jacintho, Sílvia Maria Conrado; Ortigoza, Sílvia Aparecida Guarnieri; Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: ECONOMIA AGRÍCOLA, GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO)
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JACINTHO, Sílvia Maria Conrado e ORTIGOZA, Sílvia Aparecida Guarnieri e CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Jacintho, S. M. C., Ortigoza, S. A. G., & Castellar, S. M. V. (2005). As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Jacintho SMC, Ortigoza SAG, Castellar SMV. As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Jacintho SMC, Ortigoza SAG, Castellar SMV. As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
A importância da noção de espaço na formação da criança (2005)
Simielli, Maria Elena Ramos; Ortigoza, Sílvia A. Guarnieri; Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, CRIANÇAS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
SIMIELLI, Maria Elena Ramos e ORTIGOZA, Sílvia A. Guarnieri e CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. A importância da noção de espaço na formação da criança. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Simielli, M. E. R., Ortigoza, S. A. G., & Castellar, S. M. V. (2005). A importância da noção de espaço na formação da criança. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Simielli MER, Ortigoza SAG, Castellar SMV. A importância da noção de espaço na formação da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Simielli MER, Ortigoza SAG, Castellar SMV. A importância da noção de espaço na formação da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Introduzindo a discussão sobre biodiversidade (2005)
Krasilchik, Myriam; Marandino, Martha
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: BIODIVERSIDADE (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
KRASILCHIK, Myriam e MARANDINO, Martha. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Krasilchik, M., & Marandino, M. (2005). Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Krasilchik M, Marandino M. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Krasilchik M, Marandino M. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
O conceito de tempo e aprendizagem na história (2005)
Abud, Kátia Maria
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABUD, Kátia Maria. O conceito de tempo e aprendizagem na história. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Abud, K. M. (2005). O conceito de tempo e aprendizagem na história. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Abud KM. O conceito de tempo e aprendizagem na história. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Abud KM. O conceito de tempo e aprendizagem na história. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Didática e cultura: o ensino comprometido com o social e a contemporaneidade (2005)
Penin, Sonia
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
PENIN, Sonia. Didática e cultura: o ensino comprometido com o social e a contemporaneidade. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Penin, S. (2005). Didática e cultura: o ensino comprometido com o social e a contemporaneidade. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Penin S. Didática e cultura: o ensino comprometido com o social e a contemporaneidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Penin S. Didática e cultura: o ensino comprometido com o social e a contemporaneidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
A geografia no ensino fundamental (2005)
Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. A geografia no ensino fundamental. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Castellar, S. M. V. (2005). A geografia no ensino fundamental. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Castellar SMV. A geografia no ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Castellar SMV. A geografia no ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
O projeto curricular de cada professor e o currículo oficial (2005)
Santos, Vinicio de Macedo
Source: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PRÁTICA DE ENSINO, MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Vinicio de Macedo. O projeto curricular de cada professor e o currículo oficial. São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Santos, V. de M. (2005). O projeto curricular de cada professor e o currículo oficial. In São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. São Paulo: SEE.
NLM
Santos V de M. O projeto curricular de cada professor e o currículo oficial. In: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Santos V de M. O projeto curricular de cada professor e o currículo oficial. In: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Educação física no ensino fundamental (2005)
Mastroianni, Edelvira; Neira, Marcos Garcia
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, PRÁTICA DE ENSINO, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASTROIANNI, Edelvira e NEIRA, Marcos Garcia. Educação física no ensino fundamental. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Mastroianni, E., & Neira, M. G. (2005). Educação física no ensino fundamental. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Mastroianni E, Neira MG. Educação física no ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Mastroianni E, Neira MG. Educação física no ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Pedagogia do movimento na educação infantil (2005)
Neira, Marcos Garcia
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Pedagogia do movimento na educação infantil. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2005). Pedagogia do movimento na educação infantil. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Neira MG. Pedagogia do movimento na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Neira MG. Pedagogia do movimento na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Artefatos pedagógicos auxiliares e temáticas emergentes no ensino de matemática (2005)
Santos, Vinicio de Macedo
Source: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Vinicio de Macedo. Artefatos pedagógicos auxiliares e temáticas emergentes no ensino de matemática. São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Santos, V. de M. (2005). Artefatos pedagógicos auxiliares e temáticas emergentes no ensino de matemática. In São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. São Paulo: SEE.
NLM
Santos V de M. Artefatos pedagógicos auxiliares e temáticas emergentes no ensino de matemática. In: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Santos V de M. Artefatos pedagógicos auxiliares e temáticas emergentes no ensino de matemática. In: São Paulo (Estado). Secretaria da Educação. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências (2004)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Gil-Perez, Daniel
Source: PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e GIL-PEREZ, Daniel. A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. Tradução . São Paulo: SEE, 2004. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Gil-Perez, D. (2004). A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. In PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. São Paulo: SEE.
NLM
Carvalho AMP de, Gil-Perez D. A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Gil-Perez D. A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Escravos e libertos: os limites da cidadania (2004)
Abud, Katia Maria
Source: PEC Formação Universitátia: municípios: tema 7. Unidade: FE
Subjects: ESCRAVOS (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA DO BRASIL (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABUD, Katia Maria. Escravos e libertos: os limites da cidadania. PEC Formação Universitátia: municípios: tema 7. Tradução . São Paulo: SEE, 2004. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Abud, K. M. (2004). Escravos e libertos: os limites da cidadania. In PEC Formação Universitátia: municípios: tema 7. São Paulo: SEE.
NLM
Abud KM. Escravos e libertos: os limites da cidadania. In: PEC Formação Universitátia: municípios: tema 7. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Abud KM. Escravos e libertos: os limites da cidadania. In: PEC Formação Universitátia: municípios: tema 7. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
Introduzindo a discussão sobre biodiversidade (2004)
Krasilchik, Myriam; Marandino, Martha
Source: PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. Unidade: FE
Subjects: BIODIVERSIDADE (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam e MARANDINO, Martha. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. Tradução . São Paulo: SEE, 2004. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Krasilchik, M., & Marandino, M. (2004). Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. São Paulo: SEE.
NLM
Krasilchik M, Marandino M. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Krasilchik M, Marandino M. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 6. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]
Parte de monografia/livro
A Geografia no ensino fundamental (2004)
Castellar, Sonia Maria Vanzella
Source: PEC Formação Universitária: municípios: tema 7. Unidade: FE
Subjects: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. A Geografia no ensino fundamental. PEC Formação Universitária: municípios: tema 7. Tradução . São Paulo: SEE, 2004. . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Castellar, S. M. V. (2004). A Geografia no ensino fundamental. In PEC Formação Universitária: municípios: tema 7. São Paulo: SEE.
NLM
Castellar SMV. A Geografia no ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 7. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Castellar SMV. A Geografia no ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: tema 7. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 nov. 12 ]

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