Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FM
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MEDICINA, MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MARIANI, Alessandro Wasum e PEGO-FERNANDES, Paulo Manuel. From classroom to bedside: integration of the basic science curriculum in medical teaching [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2013.1314730. Acesso em: 09 nov. 2024. , 2013APA
Mariani, A. W., & Pego-Fernandes, P. M. (2013). From classroom to bedside: integration of the basic science curriculum in medical teaching [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1516-3180.2013.1314730NLM
Mariani AW, Pego-Fernandes PM. From classroom to bedside: integration of the basic science curriculum in medical teaching [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2013 ; 131( 4): 211-212.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2013.1314730Vancouver
Mariani AW, Pego-Fernandes PM. From classroom to bedside: integration of the basic science curriculum in medical teaching [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2013 ; 131( 4): 211-212.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2013.1314730
