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Tese (Doutorado)
iMPaCTS: um modelo de colaboração para aprendizagem por pares (2016)
Rodrigues, Patricia Alves; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: APRENDIZAGEM, MÉTODOS ÁGEIS, PLATAFORMA DIGITAL, AMBIENTE COLABORATIVO
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ABNT
RODRIGUES, Patricia Alves. iMPaCTS: um modelo de colaboração para aprendizagem por pares. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113448/. Acesso em: 25 jun. 2024.
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Rodrigues, P. A. (2016). iMPaCTS: um modelo de colaboração para aprendizagem por pares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113448/
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Rodrigues PA. iMPaCTS: um modelo de colaboração para aprendizagem por pares [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113448/
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Rodrigues PA. iMPaCTS: um modelo de colaboração para aprendizagem por pares [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113448/
Tese (Doutorado)
iPlan: uma linha de produtos de software baseada em padrões pedagógicos para gerar planos de aula em ambientes aprendizagem via web (2015)
Prado, Reginaldo do; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, INFORMÁTICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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PRADO, Reginaldo do. iPlan: uma linha de produtos de software baseada em padrões pedagógicos para gerar planos de aula em ambientes aprendizagem via web. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113525/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Prado, R. do. (2015). iPlan: uma linha de produtos de software baseada em padrões pedagógicos para gerar planos de aula em ambientes aprendizagem via web (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113525/
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Prado R do. iPlan: uma linha de produtos de software baseada em padrões pedagógicos para gerar planos de aula em ambientes aprendizagem via web [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113525/
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Prado R do. iPlan: uma linha de produtos de software baseada em padrões pedagógicos para gerar planos de aula em ambientes aprendizagem via web [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113525/
Dissertação (Mestrado)
iCOMB: estudo e reprojeto participativo para redefinição de um sistema para ensino-aprendizagem de combinatória (2015)
Silva, Márcia Roberta dos Santos Pires da; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, ENSINO POR COMPUTADOR
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SILVA, Márcia Roberta dos Santos Pires da. iCOMB: estudo e reprojeto participativo para redefinição de um sistema para ensino-aprendizagem de combinatória. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05042016-155031/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Silva, M. R. dos S. P. da. (2015). iCOMB: estudo e reprojeto participativo para redefinição de um sistema para ensino-aprendizagem de combinatória (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05042016-155031/
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Silva MR dos SP da. iCOMB: estudo e reprojeto participativo para redefinição de um sistema para ensino-aprendizagem de combinatória [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05042016-155031/
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Silva MR dos SP da. iCOMB: estudo e reprojeto participativo para redefinição de um sistema para ensino-aprendizagem de combinatória [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-05042016-155031/
Dissertação (Mestrado)
iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet (2014)
Nascimento, Mauricio Garcia Franco do; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: COMPUTAÇÃO APLICADA
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ABNT
NASCIMENTO, Mauricio Garcia Franco do. iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848. Acesso em: 25 jun. 2024.
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Nascimento, M. G. F. do. (2014). iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848
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Nascimento MGF do. iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848
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Nascimento MGF do. iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848
Dissertação (Mestrado)
iQuiz - ambiente de autoria para avaliação do aprendizado no Moodle (2014)
Rodrigues, José Roberto Alves; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: INTERFACE HOMEM-COMPUTADOR
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ABNT
RODRIGUES, José Roberto Alves. iQuiz - ambiente de autoria para avaliação do aprendizado no Moodle. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-23012015-095520. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Rodrigues, J. R. A. (2014). iQuiz - ambiente de autoria para avaliação do aprendizado no Moodle (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-23012015-095520
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Rodrigues JRA. iQuiz - ambiente de autoria para avaliação do aprendizado no Moodle [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-23012015-095520
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Rodrigues JRA. iQuiz - ambiente de autoria para avaliação do aprendizado no Moodle [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-23012015-095520
Dissertação (Mestrado)
Uma linha de produto de software para módulos de aprendizagem interativa (2012)
Dalmon, Danilo Leite; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: SOFTWARE LIVRE
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ABNT
DALMON, Danilo Leite. Uma linha de produto de software para módulos de aprendizagem interativa. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-27112015-232114/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Dalmon, D. L. (2012). Uma linha de produto de software para módulos de aprendizagem interativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-27112015-232114/
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Dalmon DL. Uma linha de produto de software para módulos de aprendizagem interativa [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-27112015-232114/
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Dalmon DL. Uma linha de produto de software para módulos de aprendizagem interativa [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-27112015-232114/
Dissertação (Mestrado)
iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web (2011)
Rodrigues, Patrícia Alves; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: COMPUTAÇÃO APLICADA
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RODRIGUES, Patrícia Alves. iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Rodrigues, P. A. (2011). iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/
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Rodrigues PA. iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/
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Rodrigues PA. iTarefa: componente Moodle para incorporar módulos de aprendizagem interativa em cursos web [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-11042011-095825/
Dissertação (Mestrado)
iVProg: um sistema visual (2010)
Kamiya, Reginaldo Rideaki; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: COMPUTAÇÃO APLICADA
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KAMIYA, Reginaldo Rideaki. iVProg: um sistema visual. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20220712-125102/. Acesso em: 25 jun. 2024.
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Kamiya, R. R. (2010). iVProg: um sistema visual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20220712-125102/
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Kamiya RR. iVProg: um sistema visual [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20220712-125102/
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Dissertação (Mestrado)
IComb: um sistema para o ensino e aprendizagem de combinatória em ambiente Web (2009)
Eisenmann, Alexandre Luís Kundrát; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COMBINATÓRIA
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ABNT
EISENMANN, Alexandre Luís Kundrát. IComb: um sistema para o ensino e aprendizagem de combinatória em ambiente Web. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-26062009-191043/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Eisenmann, A. L. K. (2009). IComb: um sistema para o ensino e aprendizagem de combinatória em ambiente Web (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-26062009-191043/
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Eisenmann ALK. IComb: um sistema para o ensino e aprendizagem de combinatória em ambiente Web [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-26062009-191043/
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Eisenmann ALK. IComb: um sistema para o ensino e aprendizagem de combinatória em ambiente Web [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-26062009-191043/
Dissertação (Mestrado)
Escalonamento em job shops flexíveis híbridos com máquinas multi operação: uma abordagem através de filtered beam search. (2008)
Lago, Claudio Eduardo Storti; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: OTIMIZAÇÃO COMBINATÓRIA
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LAGO, Claudio Eduardo Storti. Escalonamento em job shops flexíveis híbridos com máquinas multi operação: uma abordagem através de filtered beam search. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20220712-122919/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Lago, C. E. S. (2008). Escalonamento em job shops flexíveis híbridos com máquinas multi operação: uma abordagem através de filtered beam search. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20220712-122919/
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Lago CES. Escalonamento em job shops flexíveis híbridos com máquinas multi operação: uma abordagem através de filtered beam search. [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20220712-122919/
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Lago CES. Escalonamento em job shops flexíveis híbridos com máquinas multi operação: uma abordagem através de filtered beam search. [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20220712-122919/
Dissertação (Mestrado)
IGraf: uma proposta de sistema para ensino de função via Web (2008)
Prado, Reginaldo do; Brandão, Leônidas de Oliveira
Unidade: IME
Subjects: GRÁFICOS, SOFTWARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Reginaldo do e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira. IGraf: uma proposta de sistema para ensino de função via Web. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113659/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Prado, R. do, & Brandão, L. de O. (2008). IGraf: uma proposta de sistema para ensino de função via Web (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113659/
NLM
Prado R do, Brandão L de O. IGraf: uma proposta de sistema para ensino de função via Web [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113659/
Vancouver
Prado R do, Brandão L de O. IGraf: uma proposta de sistema para ensino de função via Web [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20230727-113659/
Dissertação (Mestrado)
SAW - sistema de aprendizagem pela web: motivações e desenvolvimento. (2007)
Moura, Janine Gomes; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: COMPUTAÇÃO APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Janine Gomes. SAW - sistema de aprendizagem pela web: motivações e desenvolvimento. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20210729-150837/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Moura, J. G. (2007). SAW - sistema de aprendizagem pela web: motivações e desenvolvimento. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20210729-150837/
NLM
Moura JG. SAW - sistema de aprendizagem pela web: motivações e desenvolvimento. [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20210729-150837/
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Moura JG. SAW - sistema de aprendizagem pela web: motivações e desenvolvimento. [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-20210729-150837/
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de ferramentas no iGeom: utilizando a geometria dinâmica no ensino presencial e a distância (2005)
Isotani, Seiji ; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: COMPUTAÇÃO APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ISOTANI, Seiji. Desenvolvimento de ferramentas no iGeom: utilizando a geometria dinâmica no ensino presencial e a distância. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17092005-063522/. Acesso em: 25 jun. 2024.
APA
Isotani, S. (2005). Desenvolvimento de ferramentas no iGeom: utilizando a geometria dinâmica no ensino presencial e a distância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17092005-063522/
NLM
Isotani S. Desenvolvimento de ferramentas no iGeom: utilizando a geometria dinâmica no ensino presencial e a distância [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17092005-063522/
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Isotani S. Desenvolvimento de ferramentas no iGeom: utilizando a geometria dinâmica no ensino presencial e a distância [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-17092005-063522/

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