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USP affiliated authors
- crittelli, beatriz cavalheiro (~2)
- santana, ronaldo santos (~1)
- sofiato, cassia geciauskas (~1)
Date published
- 2021 (~1)
- 2019 (~1)
Subjects
- educação especial (2)
- biologia (1)
- ciência (1)
- direito à educação (1)
- educação inclusiva (1)

Tese (Doutorado)
Ciências com sentidos: a relação da linguagem científica e recursos didáticos multissensoriais em processos de ensino de ciências para duas alunas com surdocegueira (2021)
Crittelli, Beatriz Cavalheiro ; Camargo, Eder Pires de (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: CIÊNCIA, BIOLOGIA, SURDOCEGUEIRA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRITTELLI, Beatriz Cavalheiro. Ciências com sentidos: a relação da linguagem científica e recursos didáticos multissensoriais em processos de ensino de ciências para duas alunas com surdocegueira. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13122021-113231/. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Crittelli, B. C. (2021). Ciências com sentidos: a relação da linguagem científica e recursos didáticos multissensoriais em processos de ensino de ciências para duas alunas com surdocegueira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13122021-113231/
NLM
Crittelli BC. Ciências com sentidos: a relação da linguagem científica e recursos didáticos multissensoriais em processos de ensino de ciências para duas alunas com surdocegueira [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13122021-113231/
Vancouver
Crittelli BC. Ciências com sentidos: a relação da linguagem científica e recursos didáticos multissensoriais em processos de ensino de ciências para duas alunas com surdocegueira [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-13122021-113231/
Parte de monografia/livro
Educação de surdos no Brasil: direito à educação e abordagens educacionais (2019)
Santana, Ronaldo Santos ; Crittelli, Beatriz; Sofiato, Cássia Geciauskas ; Locatelli, Solange Wagner
Source: Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes. Unidades: FE, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: SURDO, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DIREITO À EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTANA, Ronaldo Santos et al. Educação de surdos no Brasil: direito à educação e abordagens educacionais. Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes. Tradução . Rio de Janeiro, RJ: Dictio Brasil, 2019. . Disponível em: https://doi.org/10.35417/978-85-92921-44-6. Acesso em: 24 jun. 2024.
APA
Santana, R. S., Crittelli, B., Sofiato, C. G., & Locatelli, S. W. (2019). Educação de surdos no Brasil: direito à educação e abordagens educacionais. In Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes. Rio de Janeiro, RJ: Dictio Brasil. doi:10.35417/978-85-92921-44-6
NLM
Santana RS, Crittelli B, Sofiato CG, Locatelli SW. Educação de surdos no Brasil: direito à educação e abordagens educacionais [Internet]. In: Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes. Rio de Janeiro, RJ: Dictio Brasil; 2019. [citado 2024 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.35417/978-85-92921-44-6
Vancouver
Santana RS, Crittelli B, Sofiato CG, Locatelli SW. Educação de surdos no Brasil: direito à educação e abordagens educacionais [Internet]. In: Educação especial, políticas educacionais e paradigmas emergentes. Rio de Janeiro, RJ: Dictio Brasil; 2019. [citado 2024 jun. 24 ] Available from: https://doi.org/10.35417/978-85-92921-44-6

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