ReP USP - Resultado da busca

Monografia/livro
Educação infantil, diversidade e arte (2017)
Prado, Patrícia Dias (Organizador); Souza, Cibele Witcel (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), ARTES, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação infantil, diversidade e arte. . São Paulo: Laços. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 2017
APA
Educação infantil, diversidade e arte. (2017). Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços.
NLM
Educação infantil, diversidade e arte. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Educação infantil, diversidade e arte. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Parte de monografia/livro
Educação infantil, dança e teatro na formação em pedagogia: caminhos possíveis para experiências corporais e artísticas (2017)
Goettems, Milene Braga; Prado, Patrícia Dias
Source: Educação infantil, diversidade e arte.. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, DANÇA, TEATRO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOETTEMS, Milene Braga e PRADO, Patrícia Dias. Educação infantil, dança e teatro na formação em pedagogia: caminhos possíveis para experiências corporais e artísticas. Educação infantil, diversidade e arte. Tradução . São Paulo: Laços, 2017. . . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Goettems, M. B., & Prado, P. D. (2017). Educação infantil, dança e teatro na formação em pedagogia: caminhos possíveis para experiências corporais e artísticas. In Educação infantil, diversidade e arte.. São Paulo: Laços.
NLM
Goettems MB, Prado PD. Educação infantil, dança e teatro na formação em pedagogia: caminhos possíveis para experiências corporais e artísticas. In: Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços; 2017. [citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Goettems MB, Prado PD. Educação infantil, dança e teatro na formação em pedagogia: caminhos possíveis para experiências corporais e artísticas. In: Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços; 2017. [citado 2024 ago. 05 ]
Parte de monografia/livro
Dança e teatro na formação de professoras/es da educação infantil (2017)
Souza, Cibele Witcel; Prado, Patrícia Dias
Source: Educação infantil, diversidade e arte.. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, DANÇA, TEATRO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Cibele Witcel e PRADO, Patrícia Dias. Dança e teatro na formação de professoras/es da educação infantil. Educação infantil, diversidade e arte. Tradução . São Paulo: Laços, 2017. . . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Souza, C. W., & Prado, P. D. (2017). Dança e teatro na formação de professoras/es da educação infantil. In Educação infantil, diversidade e arte.. São Paulo: Laços.
NLM
Souza CW, Prado PD. Dança e teatro na formação de professoras/es da educação infantil. In: Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços; 2017. [citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Souza CW, Prado PD. Dança e teatro na formação de professoras/es da educação infantil. In: Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços; 2017. [citado 2024 ago. 05 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Educação infantil, diversidade e arte. [Apresentação] (2017)
Prado, Patrícia Dias; Souza, Cibele Witcel
Source: Educação infantil, diversidade e arte.. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), ACERVO E PASTA/SPD, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Patrícia Dias e SOUZA, Cibele Witcel. Educação infantil, diversidade e arte. [Apresentação]. Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 2017
APA
Prado, P. D., & Souza, C. W. (2017). Educação infantil, diversidade e arte. [Apresentação]. Educação infantil, diversidade e arte.. São Paulo: Laços.
NLM
Prado PD, Souza CW. Educação infantil, diversidade e arte. [Apresentação]. Educação infantil, diversidade e arte. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Prado PD, Souza CW. Educação infantil, diversidade e arte. [Apresentação]. Educação infantil, diversidade e arte. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Parte de monografia/livro
Relaciones de edad y generación en la educación infantil: "Por qué es mucho más mejor que seamos mayores" (2017)
Prado, Patrícia Dias
Source: Educação infantil, diversidade e arte.. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, RELAÇÕES DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Patrícia Dias. Relaciones de edad y generación en la educación infantil: "Por qué es mucho más mejor que seamos mayores". Educação infantil, diversidade e arte. Tradução . São Paulo: Laços, 2017. . . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Prado, P. D. (2017). Relaciones de edad y generación en la educación infantil: "Por qué es mucho más mejor que seamos mayores". In Educação infantil, diversidade e arte.. São Paulo: Laços.
NLM
Prado PD. Relaciones de edad y generación en la educación infantil: "Por qué es mucho más mejor que seamos mayores". In: Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços; 2017. [citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Prado PD. Relaciones de edad y generación en la educación infantil: "Por qué es mucho más mejor que seamos mayores". In: Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços; 2017. [citado 2024 ago. 05 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Subjects