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Trabalho de evento-resumo
Parler, lire et écrire: une étude sur le processus d'insertion d'adultes lusophones en situation de basse scolarité (2002)
Silva, Nilce da
Source: Résumés de contributions. Conference titles: Biennale de l'Education et de la Formation. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Nilce da. Parler, lire et écrire: une étude sur le processus d'insertion d'adultes lusophones en situation de basse scolarité. 2002, Anais.. Paris: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2002. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Silva, N. da. (2002). Parler, lire et écrire: une étude sur le processus d'insertion d'adultes lusophones en situation de basse scolarité. In Résumés de contributions. Paris: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva N da. Parler, lire et écrire: une étude sur le processus d'insertion d'adultes lusophones en situation de basse scolarité. Résumés de contributions. 2002 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Silva N da. Parler, lire et écrire: une étude sur le processus d'insertion d'adultes lusophones en situation de basse scolarité. Résumés de contributions. 2002 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Trabalho de evento-resumo
L'école secondaire de l'Instituto de Educação do Rio de Janeiro et la construction d'une nouvelle culture profissionelle enseignante dans les années 1930 (2002)
Vidal, Diana Gonçalves
Source: Secondary Education : Institutional, Cultural and Social History. Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA DE ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. L'école secondaire de l'Instituto de Educação do Rio de Janeiro et la construction d'une nouvelle culture profissionelle enseignante dans les années 1930. 2002, Anais.. Paris: Université Paris IV - Sorbonne, 2002. p. 166 . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Vidal, D. G. (2002). L'école secondaire de l'Instituto de Educação do Rio de Janeiro et la construction d'une nouvelle culture profissionelle enseignante dans les années 1930. In Secondary Education : Institutional, Cultural and Social History (p. 166 ). Paris: Université Paris IV - Sorbonne.
NLM
Vidal DG. L'école secondaire de l'Instituto de Educação do Rio de Janeiro et la construction d'une nouvelle culture profissionelle enseignante dans les années 1930. Secondary Education : Institutional, Cultural and Social History. 2002 ;166 .[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Vidal DG. L'école secondaire de l'Instituto de Educação do Rio de Janeiro et la construction d'une nouvelle culture profissionelle enseignante dans les années 1930. Secondary Education : Institutional, Cultural and Social History. 2002 ;166 .[citado 2024 nov. 15 ]

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