ReP USP - Resultado da busca

Artigo de jornal-dep/entr
Freud e Lacan explicam... [Depoimento] (2021)
Dunker, Christian Ingo Lenz ; Gomes, Mayra Rodrigues ; Soares, Rosana de Lima ; Rosenbaum, Yudith
Fonte: Jornal do Campus. Unidades: IP, ECA, FFLCH
Assuntos: PSICANÁLISE, LINGUAGEM, LITERATURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz et al. Freud e Lacan explicam.. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam. Acesso em: 28 jun. 2024. , 2021
APA
Dunker, C. I. L., Gomes, M. R., Soares, R. de L., & Rosenbaum, Y. (2021). Freud e Lacan explicam.. [Depoimento]. Jornal do Campus. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam
NLM
Dunker CIL, Gomes MR, Soares R de L, Rosenbaum Y. Freud e Lacan explicam.. [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2021 ;25 maio 2021. 1-8.[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam
Vancouver
Dunker CIL, Gomes MR, Soares R de L, Rosenbaum Y. Freud e Lacan explicam.. [Depoimento] [Internet]. Jornal do Campus. 2021 ;25 maio 2021. 1-8.[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2021/05/freud-e-lacan-explicam
Monografia/livro-ed/org
Autismo, linguagem e cognição (2015)
Caetano, Sheila Cavalcante (Organizador); Lima-Hernandes, Maria Célia (Organizador); Paula, Fraulein Vidigal de ; Resende, Briseida Dôgo de ; Módolo, Marcelo
Unidades: FFLCH, IP
Assuntos: LINGUAGEM, COGNIÇÃO, AUTISMO, TRANSTORNOS MENTAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULA, Fraulein Vidigal de e RESENDE, Briseida Dôgo de e MÓDOLO, Marcelo. Autismo, linguagem e cognição. . Jundiaí: Paco Editorial. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2015
APA
Paula, F. V. de, Resende, B. D. de, & Módolo, M. (2015). Autismo, linguagem e cognição. Jundiaí: Paco Editorial.
NLM
Paula FV de, Resende BD de, Módolo M. Autismo, linguagem e cognição. 2015 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Paula FV de, Resende BD de, Módolo M. Autismo, linguagem e cognição. 2015 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Parte de monografia/livro
Peças por juntar: em busca do ser holístico (2015)
Lima-Hernandes, Maria Célia; Módolo, Marcelo; Paula, Fraulein Vidigal de
Fonte: Autismo, linguagem e cognição. Unidades: FFLCH, IP
Assuntos: LINGUAGEM, AUTISMO, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA-HERNANDES, Maria Célia e MÓDOLO, Marcelo e PAULA, Fraulein Vidigal de. Peças por juntar: em busca do ser holístico. Autismo, linguagem e cognição. Tradução . Jundiaí: Paco Editorial, 2015. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_2750857_PecasPorJuntar.pdf. Acesso em: 28 jun. 2024.
APA
Lima-Hernandes, M. C., Módolo, M., & Paula, F. V. de. (2015). Peças por juntar: em busca do ser holístico. In Autismo, linguagem e cognição. Jundiaí: Paco Editorial. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_2750857_PecasPorJuntar.pdf
NLM
Lima-Hernandes MC, Módolo M, Paula FV de. Peças por juntar: em busca do ser holístico [Internet]. In: Autismo, linguagem e cognição. Jundiaí: Paco Editorial; 2015. [citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_2750857_PecasPorJuntar.pdf
Vancouver
Lima-Hernandes MC, Módolo M, Paula FV de. Peças por juntar: em busca do ser holístico [Internet]. In: Autismo, linguagem e cognição. Jundiaí: Paco Editorial; 2015. [citado 2024 jun. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_2750857_PecasPorJuntar.pdf
Artigo de periodico-dep/entr
Na teia das histórias: desde dos tempos remotos a ficção se apresenta como uma vela que ilumina o mundo, nos ajudando a dar sentido a vida e a lidar com as emoções (2009)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Pinna, Patrícia; Gregorin Filho, José Nicolau; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Fonte: Revista Espaço Aberto. Unidades: IP, FFLCH, FE
Assuntos: CONTO DE FADAS, DESENVOLVIMENTO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de et al. Na teia das histórias: desde dos tempos remotos a ficção se apresenta como uma vela que ilumina o mundo, nos ajudando a dar sentido a vida e a lidar com as emoções. Revista Espaço Aberto. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://espaber.uspnet.usp.br/espaber/?p=4963. Acesso em: 28 jun. 2024. , 2009
APA
Souza, M. T. C. C. de, Pinna, P., Gregorin Filho, J. N., & Nascimento, M. L. B. P. (2009). Na teia das histórias: desde dos tempos remotos a ficção se apresenta como uma vela que ilumina o mundo, nos ajudando a dar sentido a vida e a lidar com as emoções. Revista Espaço Aberto. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://espaber.uspnet.usp.br/espaber/?p=4963
NLM
Souza MTCC de, Pinna P, Gregorin Filho JN, Nascimento MLBP. Na teia das histórias: desde dos tempos remotos a ficção se apresenta como uma vela que ilumina o mundo, nos ajudando a dar sentido a vida e a lidar com as emoções [Internet]. Revista Espaço Aberto. 2009 ;( 106):[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/espaber/?p=4963
Vancouver
Souza MTCC de, Pinna P, Gregorin Filho JN, Nascimento MLBP. Na teia das histórias: desde dos tempos remotos a ficção se apresenta como uma vela que ilumina o mundo, nos ajudando a dar sentido a vida e a lidar com as emoções [Internet]. Revista Espaço Aberto. 2009 ;( 106):[citado 2024 jun. 28 ] Available from: http://espaber.uspnet.usp.br/espaber/?p=4963
Editor de periodico
Estudos Avançados (2007)
Bosi, Alfredo (Editor); Coelho, Marco Antônio (Editor); Borelli, Dario Luis (Editor); Ab'Saber, Aziz Nacib (Editor); Sawaia, Bader Burihan (Editor); Caballero, Benjamin (Editor); Mota, Carlos Guilherme (Editor); Greboji, Celso (Editor); Ades, César (Editor); Berquó, Elza (Editor); Malnic, Gehard (Editor); Caldas, Iberê Luiz (Editor) ; Steiner, João Evangelista (Editor); Tundisi, José Galizia (Editor); Costa, Newton Carneiro Affonso da (Editor); Silva Dias, Pedro Leite da (Editor); Mascarenhas, Yvonne Primerano (Editor)
Unidades: FFLCH, IP, FSP, ICB, IF, IAG, EESC, IFSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, HISTÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Estudos Avançados. . São Paulo: IEA. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2007
APA
Estudos Avançados. (2007). Estudos Avançados. São Paulo: IEA.
NLM
Estudos Avançados. 2007 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Estudos Avançados. 2007 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Editor de periodico
Estudos Avançados (2006)
Bosi, Alfredo (Editor); Coelho, Marco Antônio (Editor); Borelli, Dario Luis (Editor); Ab'Saber, Aziz Nacib (Editor); Sawaia, Bader Burihan (Editor); Caballero, Benjamin (Editor); Mota, Carlos Guilherme (Editor); Greboji, Celso (Editor); Ades, César (Editor); Berquó, Elza (Editor); Malnic, Gehard (Editor); Caldas, Iberê Luiz (Editor) ; Steiner, João Evangelista (Editor); Tundisi, José Galizia (Editor); Costa, Newton Carneiro Affonso da (Editor); Silva Dias, Pedro Leite da (Editor); Mascarenhas, Yvonne Primerano (Editor)
Unidades: FFLCH, IF, IP, FSP, ICB, IAG, EESC, IFSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS, HISTÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Estudos Avançados. . São Paulo: IEA. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2006
APA
Estudos Avançados. (2006). Estudos Avançados. São Paulo: IEA.
NLM
Estudos Avançados. 2006 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Estudos Avançados. 2006 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Editor de periodico
Estudos Avançados (2005)
Bosi, Alfredo (Editor); Grebogi, Celso (Editor); Ades, César (Editor); Berquó, Elza (Editor); Malnic, Gerhard (Editor); Steiner, João Evangelista (Editor); Tundisi, José Galizia (Editor); Silva Dias, Pedro Leite da (Editor); Mascarenhas, Yvonne Primerano (Editor)
Unidades: FFLCH, IF, IP, FSP, ICB, IAG, EESC, IFSC
Assuntos: HUMANISMO (CULTURA), CIÊNCIA, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Estudos Avançados. . São Paulo: IEA. . Acesso em: 28 jun. 2024. , 2005
APA
Estudos Avançados. (2005). Estudos Avançados. São Paulo: IEA.
NLM
Estudos Avançados. 2005 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Estudos Avançados. 2005 ;[citado 2024 jun. 28 ]
Artigo de jornal
Desejo: a força que gera a criatividade e a loucura [entrevista a Hilda Prado] (1992)
Wisnik, José Miguel Soares; Junqueira Filho, José Luiz de Almeida Nogueira; Silva, Ailton Amélio da; Zani, Amilcar
Fonte: Jornal da USP. Unidades: ECA, IP, FFLCH
Assuntos: ARTES, LITERATURA BRASILEIRA, PSICOLOGIA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WISNIK, José Miguel Soares et al. Desejo: a força que gera a criatividade e a loucura [entrevista a Hilda Prado]. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1992. , p. 8-9. Acesso em: 28 jun. 2024.
APA
Wisnik, J. M. S., Junqueira Filho, J. L. de A. N., Silva, A. A. da, & Zani, A. (1992). Desejo: a força que gera a criatividade e a loucura [entrevista a Hilda Prado]. Jornal da USP, p. 8-9. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
NLM
Wisnik JMS, Junqueira Filho JL de AN, Silva AA da, Zani A. Desejo: a força que gera a criatividade e a loucura [entrevista a Hilda Prado]. Jornal da USP. 1992 ;8-9.[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Wisnik JMS, Junqueira Filho JL de AN, Silva AA da, Zani A. Desejo: a força que gera a criatividade e a loucura [entrevista a Hilda Prado]. Jornal da USP. 1992 ;8-9.[citado 2024 jun. 28 ]
Artigo de periodico
Conceito de escrita e opinião de escolares (primeira a oitava series) sobre o que controla seu comportamento cognitivo (1988)
Witter, Geraldina Porto; Pinto, E P
Fonte: Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia. Unidades: FFLCH, IP
Assuntos: ESCRITA, COMPORTAMENTO, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WITTER, Geraldina Porto e PINTO, E P. Conceito de escrita e opinião de escolares (primeira a oitava series) sobre o que controla seu comportamento cognitivo. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia, v. 8 , n. 16, p. 35-46, 1988Tradução . . Acesso em: 28 jun. 2024.
APA
Witter, G. P., & Pinto, E. P. (1988). Conceito de escrita e opinião de escolares (primeira a oitava series) sobre o que controla seu comportamento cognitivo. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia, 8 ( 16), 35-46.
NLM
Witter GP, Pinto EP. Conceito de escrita e opinião de escolares (primeira a oitava series) sobre o que controla seu comportamento cognitivo. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 1988 ;8 ( 16): 35-46.[citado 2024 jun. 28 ]
Vancouver
Witter GP, Pinto EP. Conceito de escrita e opinião de escolares (primeira a oitava series) sobre o que controla seu comportamento cognitivo. Boletim da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 1988 ;8 ( 16): 35-46.[citado 2024 jun. 28 ]

Unidades USP

ReP

Filtros

Tipo de material

Unidades USP

Departamento

Autores

Autores USP

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte