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  • Source: BOLEMA : Boletim de Educação Matemática. Unidade: ICMC

    Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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    • ABNT

      MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e BATISTELA, Rosemeire de Fátima e BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática, v. 24, n. 40, p. 811-833, 2011Tradução . . Acesso em: 30 maio 2024.
    • APA

      Meneghetti, R. C. G., Batistela, R. de F., & Bicudo, M. A. V. (2011). A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática, 24( 40), 811-833.
    • NLM

      Meneghetti RCG, Batistela R de F, Bicudo MAV. A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática. 2011 ; 24( 40): 811-833.[citado 2024 maio 30 ]
    • Vancouver

      Meneghetti RCG, Batistela R de F, Bicudo MAV. A pesquisa sobre o ensino de probabilidade e estatística no Brasil: um exercício de metacompreensão. BOLEMA : Boletim de Educação Matemática. 2011 ; 24( 40): 811-833.[citado 2024 maio 30 ]
  • Source: Linguamática: Revista para o Processamento Automático das Línguas Ibéricas. Unidade: ICMC

    Assunto: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

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    • ABNT

      SCARTON, Carolina Evaristo e ALUÍSIO, Sandra Maria. Análise da inteligibilidade de textos via ferramentas de processamento de língua natural: adaptando as métricas do Coh-Metrix para o Português. Linguamática: Revista para o Processamento Automático das Línguas Ibéricas, v. 2, n. 1, p. 45-62, 2010Tradução . . Disponível em: http://linguamatica.com/index.php/linguamatica/article/view/44. Acesso em: 30 maio 2024.
    • APA

      Scarton, C. E., & Aluísio, S. M. (2010). Análise da inteligibilidade de textos via ferramentas de processamento de língua natural: adaptando as métricas do Coh-Metrix para o Português. Linguamática: Revista para o Processamento Automático das Línguas Ibéricas, 2( 1), 45-62. Recuperado de http://linguamatica.com/index.php/linguamatica/article/view/44
    • NLM

      Scarton CE, Aluísio SM. Análise da inteligibilidade de textos via ferramentas de processamento de língua natural: adaptando as métricas do Coh-Metrix para o Português [Internet]. Linguamática: Revista para o Processamento Automático das Línguas Ibéricas. 2010 ; 2( 1): 45-62.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://linguamatica.com/index.php/linguamatica/article/view/44
    • Vancouver

      Scarton CE, Aluísio SM. Análise da inteligibilidade de textos via ferramentas de processamento de língua natural: adaptando as métricas do Coh-Metrix para o Português [Internet]. Linguamática: Revista para o Processamento Automático das Línguas Ibéricas. 2010 ; 2( 1): 45-62.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://linguamatica.com/index.php/linguamatica/article/view/44
  • Source: CLEI Electronic Journal. Unidade: ICMC

    Subjects: SISTEMAS EMBUTIDOS, COMPUTAÇÃO EVOLUTIVA, ROBÓTICA

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    • ABNT

      PESSIN, Gustavo e OSÓRIO, Fernando Santos. Evaluation of a fault-tolerant model for tactic operations of mobile robotic groups using genetic algorithms. CLEI Electronic Journal, v. 13, n. 3, p. 1-8, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.clei.cl/cleiej/paper.php?id=200. Acesso em: 30 maio 2024.
    • APA

      Pessin, G., & Osório, F. S. (2010). Evaluation of a fault-tolerant model for tactic operations of mobile robotic groups using genetic algorithms. CLEI Electronic Journal, 13( 3), 1-8. Recuperado de http://www.clei.cl/cleiej/paper.php?id=200
    • NLM

      Pessin G, Osório FS. Evaluation of a fault-tolerant model for tactic operations of mobile robotic groups using genetic algorithms [Internet]. CLEI Electronic Journal. 2010 ; 13( 3): 1-8.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.clei.cl/cleiej/paper.php?id=200
    • Vancouver

      Pessin G, Osório FS. Evaluation of a fault-tolerant model for tactic operations of mobile robotic groups using genetic algorithms [Internet]. CLEI Electronic Journal. 2010 ; 13( 3): 1-8.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.clei.cl/cleiej/paper.php?id=200
  • Source: BOLEMA: Boletim de Educação Matemática. Unidade: ICMC

    Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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    • ABNT

      MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. O intuitivo e o lógico no conhecimento matemático: análise de uma proposta pedagógica em relação a abordagens filosóficas atuais e ao contexto educacional da matemática. BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, v. 22, n. 32, p. 161-188, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/2077. Acesso em: 30 maio 2024.
    • APA

      Meneghetti, R. C. G. (2009). O intuitivo e o lógico no conhecimento matemático: análise de uma proposta pedagógica em relação a abordagens filosóficas atuais e ao contexto educacional da matemática. BOLEMA: Boletim de Educação Matemática, 22( 32), 161-188. Recuperado de http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/2077
    • NLM

      Meneghetti RCG. O intuitivo e o lógico no conhecimento matemático: análise de uma proposta pedagógica em relação a abordagens filosóficas atuais e ao contexto educacional da matemática [Internet]. BOLEMA: Boletim de Educação Matemática. 2009 ; 22( 32): 161-188.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/2077
    • Vancouver

      Meneghetti RCG. O intuitivo e o lógico no conhecimento matemático: análise de uma proposta pedagógica em relação a abordagens filosóficas atuais e ao contexto educacional da matemática [Internet]. BOLEMA: Boletim de Educação Matemática. 2009 ; 22( 32): 161-188.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/2077
  • Source: Unión : Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Unidade: ICMC

    Assunto: MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO)

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      UTSUMI, Miriam Cardoso e PIMENTEL, Guilherme Henrique. Um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores universitários de matemática aplicada e a avaliação institucional da docência. Unión : Revista Iberoamericana de Educación Matemática, v. 19, p. 47-62, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.fisem.org/web/union/revistas/19/Union_019_009.pdf. Acesso em: 30 maio 2024.
    • APA

      Utsumi, M. C., & Pimentel, G. H. (2009). Um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores universitários de matemática aplicada e a avaliação institucional da docência. Unión : Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 19, 47-62. Recuperado de http://www.fisem.org/web/union/revistas/19/Union_019_009.pdf
    • NLM

      Utsumi MC, Pimentel GH. Um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores universitários de matemática aplicada e a avaliação institucional da docência [Internet]. Unión : Revista Iberoamericana de Educación Matemática. 2009 ; 19 47-62.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.fisem.org/web/union/revistas/19/Union_019_009.pdf
    • Vancouver

      Utsumi MC, Pimentel GH. Um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores universitários de matemática aplicada e a avaliação institucional da docência [Internet]. Unión : Revista Iberoamericana de Educación Matemática. 2009 ; 19 47-62.[citado 2024 maio 30 ] Available from: http://www.fisem.org/web/union/revistas/19/Union_019_009.pdf

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