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Artigo de periodico
Mendel e depois de Mendel (2016)
Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Genética na Escola. Unidades: FFCLRP, IB
Subjects: GENÉTICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
MARTINS, Lilian Al-Chueyr Pereira e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Mendel e depois de Mendel. Genética na Escola, v. 11, n. 2, p. 244-249, 2016Tradução . . Disponível em: http://media.wix.com/ugd/b703be_5ecd53b0f4e542a0b407dcab76c4d1ec.pdf. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Martins, L. A. -C. P., & Prestes, M. E. B. (2016). Mendel e depois de Mendel. Genética na Escola, 11( 2), 244-249. Recuperado de http://media.wix.com/ugd/b703be_5ecd53b0f4e542a0b407dcab76c4d1ec.pdf
NLM
Martins LA-CP, Prestes MEB. Mendel e depois de Mendel [Internet]. Genética na Escola. 2016 ; 11( 2): 244-249.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://media.wix.com/ugd/b703be_5ecd53b0f4e542a0b407dcab76c4d1ec.pdf
Vancouver
Martins LA-CP, Prestes MEB. Mendel e depois de Mendel [Internet]. Genética na Escola. 2016 ; 11( 2): 244-249.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://media.wix.com/ugd/b703be_5ecd53b0f4e542a0b407dcab76c4d1ec.pdf
Tese (Doutorado)
Charles Darwin (1809-1882) e os peixes elétricos: história e natureza da ciência no ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos (2016)
Jensen, Gerda Maisa; Prestes, Maria Elice Brzezinski (Orientador)
Unidade: IB
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, DIDÁTICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
JENSEN, Gerda Maisa. Charles Darwin (1809-1882) e os peixes elétricos: história e natureza da ciência no ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122016-111043/. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Jensen, G. M. (2016). Charles Darwin (1809-1882) e os peixes elétricos: história e natureza da ciência no ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122016-111043/
NLM
Jensen GM. Charles Darwin (1809-1882) e os peixes elétricos: história e natureza da ciência no ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122016-111043/
Vancouver
Jensen GM. Charles Darwin (1809-1882) e os peixes elétricos: história e natureza da ciência no ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122016-111043/
Artigo de periodico
Antes de Mendel: Joseph Koelreuter e as pesquisas de hibridização de plantas (2016)
Prestes, Maria Elice Brzezinski ; Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira
Source: Genética na Escola. Unidades: FFCLRP, IB
Subjects: GENÉTICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski e MARTINS, Lilian Al-Chueyr Pereira. Antes de Mendel: Joseph Koelreuter e as pesquisas de hibridização de plantas. Genética na Escola, v. 11, n. 2, p. 266-271, 2016Tradução . . Disponível em: http://media.wix.com/ugd/b703be_ccc49539901244d1abb9321754b2316a.pdf. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Prestes, M. E. B., & Martins, L. A. -C. P. (2016). Antes de Mendel: Joseph Koelreuter e as pesquisas de hibridização de plantas. Genética na Escola, 11( 2), 266-271. Recuperado de http://media.wix.com/ugd/b703be_ccc49539901244d1abb9321754b2316a.pdf
NLM
Prestes MEB, Martins LA-CP. Antes de Mendel: Joseph Koelreuter e as pesquisas de hibridização de plantas [Internet]. Genética na Escola. 2016 ; 11( 2): 266-271.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://media.wix.com/ugd/b703be_ccc49539901244d1abb9321754b2316a.pdf
Vancouver
Prestes MEB, Martins LA-CP. Antes de Mendel: Joseph Koelreuter e as pesquisas de hibridização de plantas [Internet]. Genética na Escola. 2016 ; 11( 2): 266-271.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://media.wix.com/ugd/b703be_ccc49539901244d1abb9321754b2316a.pdf
Editor de periodico
Prometeica: Revista de Filosofía Y Ciencias (2016)
Prestes, Maria Elice Brzezinski (Editor)
Unidade: IB
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FILOSOFIA, BIOLOGIA (HISTÓRIA), HISTÓRIA (ESTUDO), INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
Prometeica: Revista de Filosofía Y Ciencias. . La Rioja: Prometeica. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2016
APA
Prometeica: Revista de Filosofía Y Ciencias. (2016). Prometeica: Revista de Filosofía Y Ciencias. La Rioja: Prometeica.
NLM
Prometeica: Revista de Filosofía Y Ciencias. 2016 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Prometeica: Revista de Filosofía Y Ciencias. 2016 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Artigo de periodico
Motivação e emoção no ensino de biologia: análise de sequência didática sobre a viagem de Wallace ao Brasil (2015)
Souza, Rosa Andréa Lopes de; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Filosofia e História da Biologia. Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA, FILOGENIA, EXPEDIÇÕES CIENTÍFICAS, ENSINO MÉDIO, MOTIVAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SOUZA, Rosa Andréa Lopes de e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Motivação e emoção no ensino de biologia: análise de sequência didática sobre a viagem de Wallace ao Brasil. Filosofia e História da Biologia, v. 10, n. 2, p. 233-256, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-10-2/FHB-10-2-04-Rosa-A-L-Souza_Maria-Elice-B-Prestes.pdf. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Souza, R. A. L. de, & Prestes, M. E. B. (2015). Motivação e emoção no ensino de biologia: análise de sequência didática sobre a viagem de Wallace ao Brasil. Filosofia e História da Biologia, 10( 2), 233-256. Recuperado de http://www.abfhib.org/FHB/FHB-10-2/FHB-10-2-04-Rosa-A-L-Souza_Maria-Elice-B-Prestes.pdf
NLM
Souza RAL de, Prestes MEB. Motivação e emoção no ensino de biologia: análise de sequência didática sobre a viagem de Wallace ao Brasil [Internet]. Filosofia e História da Biologia. 2015 ; 10( 2): 233-256.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-10-2/FHB-10-2-04-Rosa-A-L-Souza_Maria-Elice-B-Prestes.pdf
Vancouver
Souza RAL de, Prestes MEB. Motivação e emoção no ensino de biologia: análise de sequência didática sobre a viagem de Wallace ao Brasil [Internet]. Filosofia e História da Biologia. 2015 ; 10( 2): 233-256.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-10-2/FHB-10-2-04-Rosa-A-L-Souza_Maria-Elice-B-Prestes.pdf
Parte de monografia/livro
História da Ciência na formação docente: estudo de caso junto a supervisor e educador do PIBID, subprojeto IBUSP (2015)
Bozzo, Marcel Valentino; Del Corso, Thiago Marinho; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). Unidade: IB
Subjects: CIÊNCIA, PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROJETO EDUCACIONAL, BIOLOGIA
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ABNT
BOZZO, Marcel Valentino e DEL CORSO, Thiago Marinho e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. História da Ciência na formação docente: estudo de caso junto a supervisor e educador do PIBID, subprojeto IBUSP. A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2015. . . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Bozzo, M. V., Del Corso, T. M., & Prestes, M. E. B. (2015). História da Ciência na formação docente: estudo de caso junto a supervisor e educador do PIBID, subprojeto IBUSP. In A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Bozzo MV, Del Corso TM, Prestes MEB. História da Ciência na formação docente: estudo de caso junto a supervisor e educador do PIBID, subprojeto IBUSP. In: A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). São Paulo: Livraria da Física; 2015. [citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Bozzo MV, Del Corso TM, Prestes MEB. História da Ciência na formação docente: estudo de caso junto a supervisor e educador do PIBID, subprojeto IBUSP. In: A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). São Paulo: Livraria da Física; 2015. [citado 2024 jun. 19 ]
Tese (Livre Docência)
Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII (2015)
Prestes, Maria Elice Brzezinski
Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA (HISTÓRIA), CIÊNCIA (ENSINO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, HISTÓRIA NATURAL
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ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Prestes, M. E. B. (2015). Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Prestes MEB. Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII. 2015 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Prestes MEB. Vida e obra de Lazzaro Spallanzani: a questão da observação e os experimentos com animais e plantas no século XVIII. 2015 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Monografia/livro
Filosofia da Biologia (2015)
Prestes, Maria Elice Brzezinski (Organizador) ; Silva, Tatiana Tavares da (Organizador); Souza, Rosa Andrea Lopes de (Organizador)
Source: Anais do Encontro de História e Filosofia da Biologia 2015. Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA, ANAIS DE EVENTOS
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ABNT
Filosofia da Biologia. Anais do Encontro de História e Filosofia da Biologia 2015. São Paulo: IB/USP. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2015
APA
Filosofia da Biologia. (2015). Filosofia da Biologia. Anais do Encontro de História e Filosofia da Biologia 2015. São Paulo: IB/USP.
NLM
Filosofia da Biologia. Anais do Encontro de História e Filosofia da Biologia 2015. 2015 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Filosofia da Biologia. Anais do Encontro de História e Filosofia da Biologia 2015. 2015 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Parte de monografia/livro
History and philosophy of science in science education, in Brazil (2014)
Martins, Roberto de Andrade; Silva, Cibelle Celestino; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: International handbook of research in history, philosophy and science teaching. Unidades: IFSC, IB
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Roberto de Andrade e SILVA, Cibelle Celestino e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. History and philosophy of science in science education, in Brazil. International handbook of research in history, philosophy and science teaching. Tradução . Dordrecht: Springer, 2014. v. III. . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-94-007-7654-8_70. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Martins, R. de A., Silva, C. C., & Prestes, M. E. B. (2014). History and philosophy of science in science education, in Brazil. In International handbook of research in history, philosophy and science teaching (Vol. III). Dordrecht: Springer. doi:10.1007/978-94-007-7654-8_70
NLM
Martins R de A, Silva CC, Prestes MEB. History and philosophy of science in science education, in Brazil [Internet]. In: International handbook of research in history, philosophy and science teaching. Dordrecht: Springer; 2014. [citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-94-007-7654-8_70
Vancouver
Martins R de A, Silva CC, Prestes MEB. History and philosophy of science in science education, in Brazil [Internet]. In: International handbook of research in history, philosophy and science teaching. Dordrecht: Springer; 2014. [citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-94-007-7654-8_70
Artigo de periodico
Concepções dos estudantes de Ciências Biológicas sobre prática docente e pesquisa em Ensino: um estudo de caso na Universidade de São Paulo (2014)
Silva, João Rodrigo Santos da; Saito, Luis Carlos; Towata, Naomi; Prestes, Maria Elice Brzezinski ; Sano, Paulo Takeo ; Ursi, Suzana
Source: Investigações em Ensino de Ciências. Unidade: IB
Subjects: BIOCIÊNCIAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, João Rodrigo Santos da et al. Concepções dos estudantes de Ciências Biológicas sobre prática docente e pesquisa em Ensino: um estudo de caso na Universidade de São Paulo. Investigações em Ensino de Ciências, v. 19, n. 3, p. 517-530, 2014Tradução . . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Silva, J. R. S. da, Saito, L. C., Towata, N., Prestes, M. E. B., Sano, P. T., & Ursi, S. (2014). Concepções dos estudantes de Ciências Biológicas sobre prática docente e pesquisa em Ensino: um estudo de caso na Universidade de São Paulo. Investigações em Ensino de Ciências, 19( 3), 517-530.
NLM
Silva JRS da, Saito LC, Towata N, Prestes MEB, Sano PT, Ursi S. Concepções dos estudantes de Ciências Biológicas sobre prática docente e pesquisa em Ensino: um estudo de caso na Universidade de São Paulo. Investigações em Ensino de Ciências. 2014 ; 19( 3): 517-530.[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Silva JRS da, Saito LC, Towata N, Prestes MEB, Sano PT, Ursi S. Concepções dos estudantes de Ciências Biológicas sobre prática docente e pesquisa em Ensino: um estudo de caso na Universidade de São Paulo. Investigações em Ensino de Ciências. 2014 ; 19( 3): 517-530.[citado 2024 jun. 19 ]
Trabalho de evento-anais periodico
O estudo de Lazzaro Spallanzani (1729-1799) sobre a reprodução de plantas: aspectos teóricos e metodológicos (2014)
Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Encontro de história e filosofia da biologia 2014. Unidade: IB
Subjects: HISTÓRIA NATURAL, PESQUISA, REPRODUÇÃO VEGETAL, PLANTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski. O estudo de Lazzaro Spallanzani (1729-1799) sobre a reprodução de plantas: aspectos teóricos e metodológicos. Caderno de resumos. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2014
APA
Prestes, M. E. B. (2014). O estudo de Lazzaro Spallanzani (1729-1799) sobre a reprodução de plantas: aspectos teóricos e metodológicos. Caderno de resumos. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Prestes MEB. O estudo de Lazzaro Spallanzani (1729-1799) sobre a reprodução de plantas: aspectos teóricos e metodológicos. Caderno de resumos. 2014 ; 160.[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Prestes MEB. O estudo de Lazzaro Spallanzani (1729-1799) sobre a reprodução de plantas: aspectos teóricos e metodológicos. Caderno de resumos. 2014 ; 160.[citado 2024 jun. 19 ]
Editor de periodico
Prometeica: Revista de Filosofía y Ciencias (2014)
Adúriz-Bravo, Agústín (Editor); Torre, Alberto Clemente de la (Editor); Silva, Ana Paula Bispo da (Editor); El-Hani, Charbel Niño (Editor); Santos, Fernando Santiago dos (Editor); Gubitoso, Marco Dimas (Editor) ; Prestes, Maria Elice Brzezinski (Editor) ; Hochman, Mariano Nicolás (Editor); Dotta, Sílvia (Editor); Gluchman, Vasil (Editor); Araujo Neto, Waldmir Nascimento de (Editor)
Unidades: IME, IB
Subjects: CIÊNCIA (HISTÓRIA), FILOSOFIA (HISTÓRIA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, BIOLOGIA (FILOSOFIA), INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Prometeica: Revista de Filosofía y Ciencias. . Córdoba: Prometeica. Disponível em: http://www.prometeica.com/ojs/index.php/prometeica. Acesso em: 19 jun. 2024. , 2014
APA
Prometeica: Revista de Filosofía y Ciencias. (2014). Prometeica: Revista de Filosofía y Ciencias. Córdoba: Prometeica. Recuperado de http://www.prometeica.com/ojs/index.php/prometeica
NLM
Prometeica: Revista de Filosofía y Ciencias [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.prometeica.com/ojs/index.php/prometeica
Vancouver
Prometeica: Revista de Filosofía y Ciencias [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.prometeica.com/ojs/index.php/prometeica
Artigo de periodico-resenha
Sally Gregory Kohlstedt: Teaching Children Science: Hands-on Nature Study in North America, 1890–1930 (2014)
Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Science & Education. Unidade: IB
Assunto: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Sally Gregory Kohlstedt: Teaching Children Science: Hands-on Nature Study in North America, 1890–1930. Science & Education. Dordrecht: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-014-9701-2. Acesso em: 19 jun. 2024. , 2014
APA
Prestes, M. E. B. (2014). Sally Gregory Kohlstedt: Teaching Children Science: Hands-on Nature Study in North America, 1890–1930. Science & Education. Dordrecht: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. doi:10.1007/s11191-014-9701-2
NLM
Prestes MEB. Sally Gregory Kohlstedt: Teaching Children Science: Hands-on Nature Study in North America, 1890–1930 [Internet]. Science & Education. 2014 ; online.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-014-9701-2
Vancouver
Prestes MEB. Sally Gregory Kohlstedt: Teaching Children Science: Hands-on Nature Study in North America, 1890–1930 [Internet]. Science & Education. 2014 ; online.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-014-9701-2
Tese (Doutorado)
História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal (2014)
Pereira, Miler Rodrigo; Prestes, Maria Elice Brzezinski (Orientador)
Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA (HISTÓRIA), CIÊNCIA (ENSINO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ENSINO MÉDIO, MOTIVAÇÃO, EMOÇÕES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Miler Rodrigo. História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Pereira, M. R. (2014). História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/
NLM
Pereira MR. História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/
Vancouver
Pereira MR. História da Ciência no Ensino Médio: experimentos de Lazzaro Spallanzani sobre reprodução animal [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-27012015-083442/
Trabalho de evento-anais periodico
Charles Bonnet (1720-1793) e a multiplicação sem acasalamento: a história da biologia numa sequência didática para ensino básico (2014)
Berçot, Filipe Faria; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Encontro de história e filosofia da biologia 2014. Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA (HISTÓRIA), REPRODUÇÃO ANIMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERÇOT, Filipe Faria e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Charles Bonnet (1720-1793) e a multiplicação sem acasalamento: a história da biologia numa sequência didática para ensino básico. Caderno de resumos. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2014
APA
Berçot, F. F., & Prestes, M. E. B. (2014). Charles Bonnet (1720-1793) e a multiplicação sem acasalamento: a história da biologia numa sequência didática para ensino básico. Caderno de resumos. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Berçot FF, Prestes MEB. Charles Bonnet (1720-1793) e a multiplicação sem acasalamento: a história da biologia numa sequência didática para ensino básico. Caderno de resumos. 2014 ; 88.[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Berçot FF, Prestes MEB. Charles Bonnet (1720-1793) e a multiplicação sem acasalamento: a história da biologia numa sequência didática para ensino básico. Caderno de resumos. 2014 ; 88.[citado 2024 jun. 19 ]
Trabalho de evento-anais periodico
As palmeiras amazônicas de Wallace: o uso de episódios de História da Biologia no ensino da filogenia dos seres vivos (2014)
Souza, Rosa Andréa Lopes de; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Encontro de história e filosofia da biologia 2014. Unidade: IB
Subjects: FILOGENIA (ENSINO), BIOLOGIA (HISTÓRIA), ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Rosa Andréa Lopes de e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. As palmeiras amazônicas de Wallace: o uso de episódios de História da Biologia no ensino da filogenia dos seres vivos. Caderno de resumos. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2014
APA
Souza, R. A. L. de, & Prestes, M. E. B. (2014). As palmeiras amazônicas de Wallace: o uso de episódios de História da Biologia no ensino da filogenia dos seres vivos. Caderno de resumos. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza RAL de, Prestes MEB. As palmeiras amazônicas de Wallace: o uso de episódios de História da Biologia no ensino da filogenia dos seres vivos. Caderno de resumos. 2014 ; 185.[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Souza RAL de, Prestes MEB. As palmeiras amazônicas de Wallace: o uso de episódios de História da Biologia no ensino da filogenia dos seres vivos. Caderno de resumos. 2014 ; 185.[citado 2024 jun. 19 ]
Parte de monografia/livro
O tratamento dado à História da Biologia nos livros didáticos brasileiros recomendados pelo PNLEM-2007: análise das contribuições de Gregor Mendel (2013)
Bittencourt, Fabricio Barbosa; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Unidade: IB
Subjects: CIÊNCIA (HISTÓRIA), HISTÓRIA (GENÉTICA), LIVRO DIDÁTICO
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ABNT
BITTENCOURT, Fabricio Barbosa e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. O tratamento dado à História da Biologia nos livros didáticos brasileiros recomendados pelo PNLEM-2007: análise das contribuições de Gregor Mendel. Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Tradução . Sao Carlos: Tipographia Editora Expressa, 2013. . . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Bittencourt, F. B., & Prestes, M. E. B. (2013). O tratamento dado à História da Biologia nos livros didáticos brasileiros recomendados pelo PNLEM-2007: análise das contribuições de Gregor Mendel. In Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Sao Carlos: Tipographia Editora Expressa.
NLM
Bittencourt FB, Prestes MEB. O tratamento dado à História da Biologia nos livros didáticos brasileiros recomendados pelo PNLEM-2007: análise das contribuições de Gregor Mendel. In: Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Sao Carlos: Tipographia Editora Expressa; 2013. [citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Bittencourt FB, Prestes MEB. O tratamento dado à História da Biologia nos livros didáticos brasileiros recomendados pelo PNLEM-2007: análise das contribuições de Gregor Mendel. In: Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Sao Carlos: Tipographia Editora Expressa; 2013. [citado 2024 jun. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentação (2013)
Silva, Cibelle Celestino; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Unidades: IFSC, IB
Subjects: CIÊNCIA (HISTÓRIA;EDUCAÇÃO), MATERIAL DIDÁTICO, CONFERÊNCIA
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ABNT
SILVA, Cibelle Celestino e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Apresentação. Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Sao Carlos: Tipographia Editora Expressa. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2013
APA
Silva, C. C., & Prestes, M. E. B. (2013). Apresentação. Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. Sao Carlos: Tipographia Editora Expressa.
NLM
Silva CC, Prestes MEB. Apresentação. Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. 2013 ;562 .[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Silva CC, Prestes MEB. Apresentação. Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas. 2013 ;562 .[citado 2024 jun. 19 ]
Dissertação (Mestrado)
História da Biologia e ensino: contribuições de Ernst Haeckel (1834-1919) e sua utilização nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2012 - Ensino Médio (2013)
Gilge, Marcelo Viktor; Prestes, Maria Elice Brzezinski (Orientador)
Unidade: IB
Subjects: LIVRO DIDÁTICO, BIOLOGIA (HISTÓRIA;ENSINO)
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ABNT
GILGE, Marcelo Viktor. História da Biologia e ensino: contribuições de Ernst Haeckel (1834-1919) e sua utilização nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2012 - Ensino Médio. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-28032014-174640/. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Gilge, M. V. (2013). História da Biologia e ensino: contribuições de Ernst Haeckel (1834-1919) e sua utilização nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2012 - Ensino Médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-28032014-174640/
NLM
Gilge MV. História da Biologia e ensino: contribuições de Ernst Haeckel (1834-1919) e sua utilização nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2012 - Ensino Médio [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-28032014-174640/
Vancouver
Gilge MV. História da Biologia e ensino: contribuições de Ernst Haeckel (1834-1919) e sua utilização nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2012 - Ensino Médio [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-28032014-174640/
Artigo de periodico
Claude Bernard e a constância do meio interno (2013)
Janczur, Christine; Zavaglia, Adriana; Haddad Junior, Hamilton; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Filosofia e História da Biologia. Unidades: FFLCH, IB
Subjects: FISIOLOGIA, TRADUÇÃO
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ABNT
JANCZUR, Christine et al. Claude Bernard e a constância do meio interno. Filosofia e História da Biologia, v. 8, n. 3, p. 381-393, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-08-3/FHB-8-3-01-Christine-Janczur_Adriana-Zavaglia_Hamilton-Haddad_Maria-Elice-Brzezinski-Prestes.pdf. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Janczur, C., Zavaglia, A., Haddad Junior, H., & Prestes, M. E. B. (2013). Claude Bernard e a constância do meio interno. Filosofia e História da Biologia, 8( 3), 381-393. Recuperado de http://www.abfhib.org/FHB/FHB-08-3/FHB-8-3-01-Christine-Janczur_Adriana-Zavaglia_Hamilton-Haddad_Maria-Elice-Brzezinski-Prestes.pdf
NLM
Janczur C, Zavaglia A, Haddad Junior H, Prestes MEB. Claude Bernard e a constância do meio interno [Internet]. Filosofia e História da Biologia. 2013 ; 8( 3): 381-393.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-08-3/FHB-8-3-01-Christine-Janczur_Adriana-Zavaglia_Hamilton-Haddad_Maria-Elice-Brzezinski-Prestes.pdf
Vancouver
Janczur C, Zavaglia A, Haddad Junior H, Prestes MEB. Claude Bernard e a constância do meio interno [Internet]. Filosofia e História da Biologia. 2013 ; 8( 3): 381-393.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.abfhib.org/FHB/FHB-08-3/FHB-8-3-01-Christine-Janczur_Adriana-Zavaglia_Hamilton-Haddad_Maria-Elice-Brzezinski-Prestes.pdf

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