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  • Fonte: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, INFÂNCIA

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    • ABNT

      BOTO, Carlota. Liberdade bem regrada: uma leitura pedagógica da filosofia do Emílio. Cadernos de Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053149284. Acesso em: 02 jul. 2024. , 2022
    • APA

      Boto, C. (2022). Liberdade bem regrada: uma leitura pedagógica da filosofia do Emílio. Cadernos de Pesquisa. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/198053149284
    • NLM

      Boto C. Liberdade bem regrada: uma leitura pedagógica da filosofia do Emílio [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2022 ;52[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053149284
    • Vancouver

      Boto C. Liberdade bem regrada: uma leitura pedagógica da filosofia do Emílio [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2022 ;52[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053149284
  • Fonte: Machado de Assis em Linha. Unidade: FE

    Assunto: LITERATURA BRASILEIRA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      ALMEIDA, Rogério de. Resenha de o náufrago da existência: Machado de Assis e Arthur Schopenhauer - caricatura, paródia, tragédia e ética animal, de Jair Barboza. Machado de Assis em Linha. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-682120221519. Acesso em: 02 jul. 2024. , 2022
    • APA

      Almeida, R. de. (2022). Resenha de o náufrago da existência: Machado de Assis e Arthur Schopenhauer - caricatura, paródia, tragédia e ética animal, de Jair Barboza. Machado de Assis em Linha. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1983-682120221519
    • NLM

      Almeida R de. Resenha de o náufrago da existência: Machado de Assis e Arthur Schopenhauer - caricatura, paródia, tragédia e ética animal, de Jair Barboza [Internet]. Machado de Assis em Linha. 2022 ; 15 1-16.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-682120221519
    • Vancouver

      Almeida R de. Resenha de o náufrago da existência: Machado de Assis e Arthur Schopenhauer - caricatura, paródia, tragédia e ética animal, de Jair Barboza [Internet]. Machado de Assis em Linha. 2022 ; 15 1-16.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-682120221519
  • Fonte: Olimpianos - Journal of Olympic Studies. Unidade: FE

    Assuntos: ESPORTES, MULHERES, FEMINISMO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      EHRENBERG, Mônica Caldas. Mulheres e esporte no Brasil: muitos papéis, uma única luta [Resenha]. Olimpianos - Journal of Olympic Studies. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v5.id121. Acesso em: 02 jul. 2024. , 2021
    • APA

      Ehrenberg, M. C. (2021). Mulheres e esporte no Brasil: muitos papéis, uma única luta [Resenha]. Olimpianos - Journal of Olympic Studies. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.30937/2526-6314.v5.id121
    • NLM

      Ehrenberg MC. Mulheres e esporte no Brasil: muitos papéis, uma única luta [Resenha] [Internet]. Olimpianos - Journal of Olympic Studies. 2021 ; 5[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v5.id121
    • Vancouver

      Ehrenberg MC. Mulheres e esporte no Brasil: muitos papéis, uma única luta [Resenha] [Internet]. Olimpianos - Journal of Olympic Studies. 2021 ; 5[citado 2024 jul. 02 ] Available from: https://doi.org/10.30937/2526-6314.v5.id121
  • Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP

    Assunto: MEMÓRIA

    Como citar
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    • ABNT

      FRASCARELI, Aline Maria e SAMPAIO, Maria Imaculada Cardoso. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 jul. 2024. , 2015
    • APA

      Frascareli, A. M., & Sampaio, M. I. C. (2015). Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Frascareli AM, Sampaio MIC. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 528-529.[citado 2024 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Frascareli AM, Sampaio MIC. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 528-529.[citado 2024 jul. 02 ]
  • Unidade: IP

    Assuntos: RELIGIÃO, ILUMINISMO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SILVA NETO, Norberto Abreu e. Sem titulo próprio. . São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf. Acesso em: 02 jul. 2024. , 2013
    • APA

      Silva Neto, N. A. e. (2013). Sem titulo próprio. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf
    • NLM

      Silva Neto NA e. Sem titulo próprio [Internet]. 2013 ;33( 85): 492-497.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf
    • Vancouver

      Silva Neto NA e. Sem titulo próprio [Internet]. 2013 ;33( 85): 492-497.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf
  • Fonte: Revista Brasileira de Psicanálise. Unidade: IP

    Assuntos: PSICANÁLISE, PSICOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MANDELBAUM, Belinda Piltcher Haber. Projective identification: the fate of a concept. Revista Brasileira de Psicanálise. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 02 jul. 2024. , 2013
    • APA

      Mandelbaum, B. P. H. (2013). Projective identification: the fate of a concept. Revista Brasileira de Psicanálise. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Mandelbaum BPH. Projective identification: the fate of a concept. Revista Brasileira de Psicanálise. 2013 ;47( 4): 222-228.[citado 2024 jul. 02 ]
    • Vancouver

      Mandelbaum BPH. Projective identification: the fate of a concept. Revista Brasileira de Psicanálise. 2013 ;47( 4): 222-228.[citado 2024 jul. 02 ]
  • Fonte: Estudos de Psicologia. Unidade: IP

    Assuntos: APRENDIZAGEM, LEITURA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Ensino de leitura. Estudos de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2009000300013&lang=pt. Acesso em: 02 jul. 2024. , 2009
    • APA

      Ensino de leitura. (2009). Ensino de leitura. Estudos de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2009000300013&lang=pt
    • NLM

      Ensino de leitura [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 26( 3): 399-401.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2009000300013&lang=pt
    • Vancouver

      Ensino de leitura [Internet]. Estudos de Psicologia. 2009 ; 26( 3): 399-401.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2009000300013&lang=pt
  • Fonte: Psicologia da Educação. Unidade: IP

    Assuntos: APRENDIZAGEM, LEITURA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Educação e pessoas talentosas. Psicologia da Educação. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752007000200011&script=sci_arttext. Acesso em: 02 jul. 2024. , 2007
    • APA

      Educação e pessoas talentosas. (2007). Educação e pessoas talentosas. Psicologia da Educação. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752007000200011&script=sci_arttext
    • NLM

      Educação e pessoas talentosas [Internet]. Psicologia da Educação. 2007 ; 25( 1): 193-196.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752007000200011&script=sci_arttext
    • Vancouver

      Educação e pessoas talentosas [Internet]. Psicologia da Educação. 2007 ; 25( 1): 193-196.[citado 2024 jul. 02 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752007000200011&script=sci_arttext

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