Curso de difusão “distúrbios respiratórios do sono” para a graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo: retenção, conhecimento e grau de satisfação dos estudantes (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: BERRETIN, GIÉDRE - FOB ; LOPES, FERNANDA BEATRIZ DOS SANTOS - FOB ; LUCCAS, GABRIELE RAMOS DE - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; APNEIA DO SONO; FONOAUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Atualmente, no mundo globalizado, a complexidade de tarefas que envolvem informação e tecnologia vem crescendo consideravelmente. Em relação à educação, o uso de inovações tecnológicas e metodológicas podem contribuir para melhoria significativa do nível educacional brasileiro. A educação a distância (EAD) é uma das vertentes que contribuem para essa melhoria e está aliada às inovações tecnológicas. No ensino em saúde, alguns avanços como simulações em pacientes virtuais e ambiente virtual de aprendizagem são desenvolvidos como estratégias pedagógicas voltadas para metodologias ativas de ensino. Na área de atuação fonoaudiológica, pesquisas evidenciaram que atividades digitais propostas representaram ferramenta com potencial pedagógico no ensino superior de fonoaudiologia. Em 2021, um curso foi idealizado por uma fonoaudióloga em que conteúdos teóricos foram apresentados por meio de aulas gravadas, em uma disciplina sobre intervenção interdisciplinar nos distúrbios respiratórios do sono, destinada a alunos de graduação em Fonoaudiologia, entretanto, tal conteúdo não foi disponibilizado aos alunos. Objetivo: O presente estudo teve por objetivo verificar a retenção, o conhecimento e o grau de satisfação dos alunos em relação ao curso sobre distúrbios respiratórios do sono, oferecido na modalidade EAD. Metodologia: O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob parecer número 6.255.607 - CAAE 68819523.0.0000.5417. O curso foi disponibilizado na plataforma online USP Extensão, na modalidade autoinstrucional, composto por aulas gravadas e textos, distribuídos em nove módulos. Estes módulos abordaram temas dos distúrbios respiratórios do sono e sua correlação com a fonoaudiologia, sendo direcionados aos alunos regularmente matriculados no 3º e 4º anos do curso de graduação em Fonoaudiologia. Dos 30 estudantes que se inscreveram 25iniciaram e 24 concluíram o curso. Os participantes tiveram um período de 9 semanas para concluir o curso. Ao final de cada módulo, os alunos responderam a uma avaliação com perguntas de múltipla escolha para aferir seu nível de conhecimento; a nota final foi calculada pela soma das notas de todos os módulos, dividida pelo número total de módulos. Após a conclusão do curso, os alunos responderam a dois questionários sobre o grau de satisfação com o conteúdo do curso e com o aprendizado à distância, avaliando tanto o curso quanto a plataforma utilizada, ambos utilizando a Escala Likert para medir o grau de concordância ou discordância em relação às afirmações apresentadas. Por fim, foi realizada análise descritiva dos questionários respondidos pelos alunos, visando verificar o aprendizado adquirido e o grau de satisfação com o curso e a plataforma. Resultados: Ao término do período de oferecimento, 24 alunos concluíram o curso, correspondendo à retenção de 80%. Quanto ao nível de conhecimento, os concluintes obtiveram notas finais superiores a sete, sendo que 97,83% dos participantes estiveram satisfeitos em relação ao curso e de 95,66% em relação ao uso da plataforma. Conclusão: o oferecimento do curso resultou em altos níveis de retenção, de conhecimento e de satisfação dos estudantes, tanto quanto ao conteúdo do curso quanto com o ambiente virtual utilizado.
- Imprenta:
- Publisher: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2024
- Source:
- Conference titles: Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa. Dra. Wanderleia Quinhoneiro Blasca" - COFAB
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ABNT
LOPES, Fernanda Beatriz dos Santos et al. Curso de difusão “distúrbios respiratórios do sono” para a graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo: retenção, conhecimento e grau de satisfação dos estudantes. 2024, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2024. . Acesso em: 07 abr. 2026. -
APA
Lopes, F. B. dos S., Frazão, Y. S., Luccas, G. R. de, & Berretin-Felix, G. (2024). Curso de difusão “distúrbios respiratórios do sono” para a graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo: retenção, conhecimento e grau de satisfação dos estudantes. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Lopes FB dos S, Frazão YS, Luccas GR de, Berretin-Felix G. Curso de difusão “distúrbios respiratórios do sono” para a graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo: retenção, conhecimento e grau de satisfação dos estudantes. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 07 ] -
Vancouver
Lopes FB dos S, Frazão YS, Luccas GR de, Berretin-Felix G. Curso de difusão “distúrbios respiratórios do sono” para a graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo: retenção, conhecimento e grau de satisfação dos estudantes. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 07 ] - Diagnóstico em motricidade oral
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