Planejamento estratégico situacional: relato de experiência por discentes de Enfermagem (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: RACHED, CHENNYFER DOBBINS ABI - EE ; CAMPOS, MARCIA DE SOUZA - HU ; HIGASHI, MARILZA KEIKO - HU ; PEREIRA, IRENE MARI - EE ; RODRIGUES, DANILLO HANDERSON GARCIA - EE ; ALMEIDA, FABIANA RIBEIRO DE - EE
- Unidades: EE; HU
- DOI: 10.35699/2316-9389.2024.47619
- Subjects: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; ENFERMAGEM; AMBULATÓRIO HOSPITALAR
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: relatar a experiência discente de Enfermagem no uso do Planejamento Estratégico Situacional para identificação de problemas. Método: relato de experiência da aplicação da ferramenta de gestão Planejamento Estratégico Situacional (PES) durante o estágio curricular do curso de enfermagem, realizado pelos alunos do último ano de curso, no ambulatório de especialidades de um hospital universitário de São Paulo Capital. Resultados: a experiência discente no estágio curricular com o uso do PES proporcionou a identificação do problema da desatualização do instrumento de avaliação de feridas pela enfermagem impactando na qualidade da assistência, o que levou os alunos a desenvolver um novo instrumento para uso, baseado em escalas e no instrumento do NANDA. Conclusão: o estudo demonstrou que os profissionais da enfermagem que atuavam com feridas no setor ambulatorial reconheceram a necessidade de atualizar o instrumento avaliativo e de registro utilizado e que o uso do PES para implementação de um novo instrumento possibilitou uma ampliação na avaliação e acompanhamento dos pacientes
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2024
- Source:
- Título: REME Revista Mineira de Enfermagem
- ISSN: 2316-9389
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, n. 1, 2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
RACHED, Chennyfer Dobbins Abi et al. Planejamento estratégico situacional: relato de experiência por discentes de Enfermagem. REME Revista Mineira de Enfermagem, v. 28, n. 1, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2316-9389.2024.47619. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Rached, C. D. A., Almeida, F. R. de, Rodrigues, D. H. G., Campos, M. de S., Higashi, M. K., & Pereira, I. M. (2024). Planejamento estratégico situacional: relato de experiência por discentes de Enfermagem. REME Revista Mineira de Enfermagem, 28( 1). doi:10.35699/2316-9389.2024.47619 -
NLM
Rached CDA, Almeida FR de, Rodrigues DHG, Campos M de S, Higashi MK, Pereira IM. Planejamento estratégico situacional: relato de experiência por discentes de Enfermagem [Internet]. REME Revista Mineira de Enfermagem. 2024 ; 28( 1):[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2316-9389.2024.47619 -
Vancouver
Rached CDA, Almeida FR de, Rodrigues DHG, Campos M de S, Higashi MK, Pereira IM. Planejamento estratégico situacional: relato de experiência por discentes de Enfermagem [Internet]. REME Revista Mineira de Enfermagem. 2024 ; 28( 1):[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2316-9389.2024.47619 - Dimensionamento informatizado de profissionais de enfermagem (DIPE): avaliação de um software
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