Comunicação na escola por enfermeiros/enfermeiras brasileiros(as) desde o século XIX: ponto de vista (2024)
- Authors:
- Autor USP: CHAVES, LUCIELI DIAS PEDRESCHI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.14393/REP-2024-71477
- Subjects: ENFERMAGEM; COMUNICAÇÃO EM SAÚDE; SERVIÇOS DE ENFERMAGEM ESCOLAR; ESCOLAS
- Keywords: Nursing; Health Communication; School Nursing; School
- Language: Português
- Abstract: Enfermeiros/enfermeiras atuam na escola desde o final do século 19no Brasil, utilizando a competência de comunicação, quesofreu alterações quanto àsabordagense temáticas. O objetivo deste texto écontribuir para o incremento de debates que envolvama temática dacomunicação em saúde na escola por enfermeiros/enfermeiras no Brasil. As concepções da enfermagem acompanharam diálogos internacionais, avanços científicos, demandas sociais, econômicas e culturais. Diante das conjunturas, a atuação deles/as na escola acompanhou o período vivenciado. Na atualidade, recomenda-se queseutilize da comunicação humanizada e centrada no indivíduo, em parceria com a família e a escola, como uma tecnologia leve relacional, bem como um elo entre saúde e educação na prevenção e promoção da saúde. Ademais, aponta-se para elementos que poderão contribuir para efetivar a integralidade à saúde: diálogo, simetria de poder, respeito à cultura local, abordagem holística, perspectiva salutogênica e uso do lúdico
- Imprenta:
- Publisher place: Uberlândia
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Revista de Educação Popular
- ISSN: 1982-7660
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 2, p. 363-371, 2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MOREIRA, Kéllen Campos Castro e CHAVES, Lucieli Dias Pedreschi e GOULART, Bethania Ferreira. Comunicação na escola por enfermeiros/enfermeiras brasileiros(as) desde o século XIX: ponto de vista. Revista de Educação Popular, v. 24, n. 2, p. 363-371, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/REP-2024-71477. Acesso em: 16 abr. 2026. -
APA
Moreira, K. C. C., Chaves, L. D. P., & Goulart, B. F. (2024). Comunicação na escola por enfermeiros/enfermeiras brasileiros(as) desde o século XIX: ponto de vista. Revista de Educação Popular, 24( 2), 363-371. doi:10.14393/REP-2024-71477 -
NLM
Moreira KCC, Chaves LDP, Goulart BF. Comunicação na escola por enfermeiros/enfermeiras brasileiros(as) desde o século XIX: ponto de vista [Internet]. Revista de Educação Popular. 2024 ; 24( 2): 363-371.[citado 2026 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.14393/REP-2024-71477 -
Vancouver
Moreira KCC, Chaves LDP, Goulart BF. Comunicação na escola por enfermeiros/enfermeiras brasileiros(as) desde o século XIX: ponto de vista [Internet]. Revista de Educação Popular. 2024 ; 24( 2): 363-371.[citado 2026 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.14393/REP-2024-71477 - Reflexões sobre fatores que influenciam o acesso em uma região de saúde
- The meaning and the practice of hosting for the workers of the family health strategy
- Professional-family communication in a children’s psychosocial care center: practicalities and difficulties
- Teamwork in the Family Health Strategy: professionals’ perceptions
- Supervisão de enfermagem no uso de equipamento de proteção individual em um hospital geral
- Produção de internações hospitalares no Sistema Único de Saúde, na área do Departamento Regional de Saúde de Ribeirão Preto-SP(DRS XIII)
- Restrictive and driving factors for teamwork in primary health care
- Passagem de plantão em enfermagem na atenção hospitalar: uma revisão integrativa
- Estudo da sobrevida e estimativa de gastos de pacientes submetidos à hemodiálise no município de Ribeirão Preto - SP
- A produção científica sobre avaliação em serviços de internação hospitalar no Brasil: uma revisão integrativa de pesquisas
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