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Bibliotecas episódicas: o problema do enraizamento sociocultural e político das bibliotecas brasileiras (2025)

  • Authors:
  • Autor USP: VIRGÍNIO, ANDREINA ALVES DE SOUSA - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CBD
  • DOI: 10.11606/T.27.2025.tde-10022026-130621
  • Subjects: BIBLIOTECAS PÚBLICAS; BIBLIOTECAS; BIBLIOTECONOMIA
  • Keywords: Enraizamento sociocultural; Librarianship - Brazil; Library - History - Brazil; Public library; Sociocultural embeddedness
  • Language: Português
  • Abstract: A partir do estudo de três bibliotecas públicas, criadas sucessivamente nos anos de 1954, 2002 e 2010, na cidade de Floriano, Estado do Piauí, no nordeste do Brasil, e que desapareceram sem que fossem produzidos estranhamentos ou questionamentos sociais importantes no município, destacado polo educacional regional, esta pesquisa concentrou-se no problema do enraizamento sociocultural e político das bibliotecas no país, tanto no passado, como no presente. O trabalho desenvolveu-se a partir da hipótese de que as bibliotecas estudadas, denominadas aqui de "bibliotecas episódicas", dado seu curto ciclo de vida e de representatividade social, não seriam apenas casos locais ou isolados, mas evidências de ampla e recorrente dinâmica histórico traço estruturante geral seria a produção de instituições sem lastro na vida educacional e cultural de seus territórios e do país. Metodologicamente, a investigação pautou-se pelo "paradigma indiciário", proposto por Carlo Ginzburg, utilizando-se de instrumentos de coleta de dados como entrevistas semiabertas, buscas documentais, observações de campo, na tentativa de mapear e analisar qualitativamente, sob a ótica da micro-história ginzburgana, as três bibliotecas públicas municipais de Floriano, articuladas, no entanto, à cronografia social e cultural geral das bibliotecas no país. O procedimento permitiu confirmar que a falta de enraizamento sociocultural e político é marca distintiva não só das "bibliotecas episódicas" de Floriano, mas de grande parte das bibliotecas do país. Haveria, todavia, contrapontos a essas bibliotecas episódicas e que seriam as "bibliotecas mandacarus", instituições bibliotecárias assim nomeadas, aqui, por serem manifestações capazes de sobreviver, de desenvolverem-se e conseguirem importante reconhecimento social, apesar das múltiplas adversidades que enfrentam. Nesse sentido, em contraponto às três "bibliotecas episódicas" que motivaram ainvestigação, o trabalho refere-se, também, à biblioteca escolar aberta à comunidade, situada no campus do Instituto Federal do Piauí, também em Floriano, e nomeada "Casa da Leitura". Tal referência aponta para um "esperançar" educacional e cultural promissor e concreto, ao oferecer "pistas", "sintomas" e "sinais" que constituem o arcabouço dos processos de enraizamento, como a mobilização de políticas públicas gerais e nacionais, bem como institucionais e locais, baseadas na territorialidade, na coletividade, na identidade e em bibliotecários educadores devidamente preparados e vinculados organicamente com os contextos e as problemáticas educacionais e culturais que afetam os territórios locais e a sociedade brasileira, em geral. O enraizamento institucional da "Casa da Leitura", ao contrário das demais bibliotecas estudadas, vem produzindo reconhecimento, legitimidade, e permanência, além de apreço e procura crescente do meio social pelo equipamento. Se a ausência de enraizamento, sociocultural e político das bibliotecas com seus territórios e o país é, ao mesmo tempo, causa e consequência de inúmeros processos de precarização, de invisibilidade, de descolamento e indiferença sociocultural por essas instituições; se tal fratura decorre e é produtora de desmontes, fechamentos e desaparecimentos, as resistências oferecidas por "bibliotecas mandacarus", como a "Casa da Leitura", representam não apenas alternativas ao destino das "episódicas", mas sobretudo "pistas" convalidadas em terrenos históricos que, apesar de tensos e conflitantes, permitem "esperançar", tendo em vista anúncios que dão mostras robustas do importante potencial educacional e cultural das instituições bibliotecárias no passado, no presente e quiça no futuro, desde que devidamente enraizadas e em diálogo profícuo com seu tempo e espaço
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 19.09.2025
  • Acesso à fonteDOI
    Informações sobre o DOI: 10.11606/T.27.2025.tde-10022026-130621 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo NÃO é de acesso aberto

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    • ABNT

      VIRGÍNIO, Andreina Alves de Sousa. Bibliotecas episódicas: o problema do enraizamento sociocultural e político das bibliotecas brasileiras. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10022026-130621. Acesso em: 27 fev. 2026.
    • APA

      Virgínio, A. A. de S. (2025). Bibliotecas episódicas: o problema do enraizamento sociocultural e político das bibliotecas brasileiras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10022026-130621
    • NLM

      Virgínio AA de S. Bibliotecas episódicas: o problema do enraizamento sociocultural e político das bibliotecas brasileiras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10022026-130621
    • Vancouver

      Virgínio AA de S. Bibliotecas episódicas: o problema do enraizamento sociocultural e político das bibliotecas brasileiras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-10022026-130621


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