Career education questionnaire: psychometric properties of the Portuguese version (2022)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, LUCY LEAL MELO - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- DOI: 10.1590/1982-0275202239e200018
- Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
- Keywords: High school students; Professional development; Vocational guidance; Estudantes de ensino médio; Desenvolvimento profissional; Orientação vocacional
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Este estudo objetivou avaliar as propriedades psicométricas do Questionário de Educação para a Carreira, por meio da análise da fiabilidade, dimensionalidade e possíveis relações com a medida socioemocional SENNA 1.0. Participaram deste estudo 282 estudantes portugueses do ensino secundário, de ambos os sexos, com idade média de 15,93 anos, provenientes de escolas públicas do norte de Portugal. A análise da consistência interna das dimensões apresentou coeficientes alfa de cronbach satisfatórios. As intercorrelações evidenciaram um padrão positivo e significativo para as subescalas do Questionário de Educação para a Carreira. A validade discriminante entre o Questionário de Educação para a Carreira e o SENNA apresentou uma relação positiva e significativa de fraca magnitude. A análise fatorial confirmatória indicou que um modelo com três fatores, apresentou valores de bondade de ajustamento aos dados satisfatórios e melhores do que os modelos alternativos. A versão portuguesa desse instrumento apresenta qualidades métricas, tornando-o uma medida útil à investigação nesse domínio
- Imprenta:
- Source:
- Título: Estudos de Psicologia (Campinas)
- ISSN: 1982-0275
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 39, art. e200018, p. 1-12, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: other-oa
-
ABNT
LEAL, Mara de Souza et al. Career education questionnaire: psychometric properties of the Portuguese version. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 39, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200018. Acesso em: 09 jan. 2026. -
APA
Leal, M. de S., Marques, C., Taveira, M. do C., & Melo-Silva, L. L. (2022). Career education questionnaire: psychometric properties of the Portuguese version. Estudos de Psicologia (Campinas), 39, 1-12. doi:10.1590/1982-0275202239e200018 -
NLM
Leal M de S, Marques C, Taveira M do C, Melo-Silva LL. Career education questionnaire: psychometric properties of the Portuguese version [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2022 ; 39 1-12.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200018 -
Vancouver
Leal M de S, Marques C, Taveira M do C, Melo-Silva LL. Career education questionnaire: psychometric properties of the Portuguese version [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2022 ; 39 1-12.[citado 2026 jan. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202239e200018 - A educação para a carreira no contexto da aprendizagem profissional: dois modelos de intervenção
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1982-0275202239e200018 (Fonte: oaDOI API)
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