O primeiro número da Revista Eletrônica Open Minds International Journal dá início ao Projeto de Publicações de Revistas Científicas da Editora Mentes Abertas... [Apresentação] (2020)
- Authors:
- Autor USP: HAWI, MONA MOHAMAD - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.47180/omij.v1i1.7
- Assunto: PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Open Minds International Journal
- ISSN: 2675-5157
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 1, p. 1, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
TOLOMEI, Cristiane Navarrete e HAWI, Mona Mohamad. O primeiro número da Revista Eletrônica Open Minds International Journal dá início ao Projeto de Publicações de Revistas Científicas da Editora Mentes Abertas.. [Apresentação]. Open Minds International Journal. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.47180/omij.v1i1.7. Acesso em: 12 jan. 2026. , 2020 -
APA
Tolomei, C. N., & Hawi, M. M. (2020). O primeiro número da Revista Eletrônica Open Minds International Journal dá início ao Projeto de Publicações de Revistas Científicas da Editora Mentes Abertas.. [Apresentação]. Open Minds International Journal. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. doi:10.47180/omij.v1i1.7 -
NLM
Tolomei CN, Hawi MM. O primeiro número da Revista Eletrônica Open Minds International Journal dá início ao Projeto de Publicações de Revistas Científicas da Editora Mentes Abertas.. [Apresentação] [Internet]. Open Minds International Journal. 2020 ; 1( 1): 1.[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.47180/omij.v1i1.7 -
Vancouver
Tolomei CN, Hawi MM. O primeiro número da Revista Eletrônica Open Minds International Journal dá início ao Projeto de Publicações de Revistas Científicas da Editora Mentes Abertas.. [Apresentação] [Internet]. Open Minds International Journal. 2020 ; 1( 1): 1.[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.47180/omij.v1i1.7 - Resenha sem título próprio
- Elaboração de material didático para o ensino de língua árabe sob a perspectiva de gêneros discursivos
- Línguas alóctones como componentes adicionais: novos desafios glotipolitícos para a expansão e permanência da atividade de ensino-aprendizagem plurilíngue no currículo escolar atual
Informações sobre o DOI: 10.47180/omij.v1i1.7 (Fonte: oaDOI API)
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