Neste livro, apresentamos os resultados da pesquisa ... [Apresentação] (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: MÉLO, MÁRCIA HELENA DA SILVA - IP ; RIBEIRO, ALESSANDRA MAFRA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; PANDEMIAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Encontrografia
- Publisher place: Campos dos Goytacazes, RJ
- Date published: 2025
- ISBN: 9786554561259
-
ABNT
QUEIROZ, Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de et al. Neste livro, apresentamos os resultados da pesquisa .. [Apresentação]. . Campos dos Goytacazes, RJ: Encontrografia. . Acesso em: 26 jan. 2026. , 2025 -
APA
Queiroz, F. M. M. G. de, Martins, B. A., Melo, M. H. da S., Reis, J. G., Rios, G. A., & Ribeiro, A. M. (2025). Neste livro, apresentamos os resultados da pesquisa .. [Apresentação]. Campos dos Goytacazes, RJ: Encontrografia. -
NLM
Queiroz FMMG de, Martins BA, Melo MH da S, Reis JG, Rios GA, Ribeiro AM. Neste livro, apresentamos os resultados da pesquisa .. [Apresentação]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] -
Vancouver
Queiroz FMMG de, Martins BA, Melo MH da S, Reis JG, Rios GA, Ribeiro AM. Neste livro, apresentamos os resultados da pesquisa .. [Apresentação]. 2025 ;[citado 2026 jan. 26 ] - Educação especial inclusiva: práticas pedagógicas exitosas e desafios no período pandêmico e pós-pandêmico
- Educação Especial inclusiva frente às transformações do ensino em uma sociedade pandêmica e pós-pandêmica
- Desenvolvimento de habilidades sociais e comportamentos agressivos: fatores de proteção e de risco
- Práticas parentais, habilidades sociais e problemas de comportamentos em crianças no jardim de infância: fatores de proteção e de risco
- Formação clínica do analista do comportamento
- O uso do procedimento de desenhos-estórias por terapeutas comportamentais
- Estratégias para superação de prejuízos no processo de ensino-aprendizagem de estudantes da Educação Especial durante a pandemia do Covid-19: revisão integrativa
- Evidence-based psychotherapy for treatment of anorexia nervosa in children and adolescents: systematic review
- Effectiveness evaluation of the school-based drug prevention program #Tamojunto2.0: protocol of a cluster randomized controlled trial
- Problemas de comportamento segundo vítimas de bullying e seus professores
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