Novo Ensino Médio do estado de São Paulo: a aplicação do componente \"Tendências e Decisões\" no ensino de probabilidade e estatística (2025)
- Authors:
- Autor USP: PELÍCIA, DENISE FREITAS - ICMC
- Unidade: ICMC
- Sigla do Departamento: SMA
- DOI: 10.11606/D.55.2025.tde-06082025-163037
- Subjects: ENSINO MÉDIO; CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO; ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Keywords: Aprofundamento curricular; Base nacional comum curricular; Curriculum deepening; National common curricular base; New high school; Teaching probability; Teaching statistics
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Além de universalizar o atendimento escolar, um dos grandes desafios da educação brasileira é garantir a melhoria da qualidade do ensino e a igualdade de oportunidades. Sob a promessa de que a mudança na estrutura do ensino médio contribuiria para o maior interesse dos jovens em permanecer na escola e para a melhoria dos resultados da aprendizagem, o Novo Ensino Médio passou a ser implementado em 2022 nas escolas públicas e privadas do Brasil. Muitas das mudanças, porém, receberam críticas dos profissionais da educação e estudantes. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objetivo apresentar os resultados obtidos na aplicação do componente Tendências e Decisões a uma turma da 3ª série do ensino médio de uma escola pública de São Paulo em 2023, após a nova organização curricular, no intuito de discorrer sobre a implantação dessa política educacional na prática. Os conteúdos de probabilidade e estatística, temática desse componente, fazem parte dos referenciais curriculares da educação básica e são ramos relevantes da Matemática, presentes em diversas áreas da sociedade moderna. Para uma análise estatística do desempenho dos alunos foram aplicadas avaliações referentes aos objetos de conhecimento e ao desenvolvimento das atividades recomendadas no material do componente curricular. Este trabalho teve uma abordagem quantitativa e qualitativa que fundamentou a análise e recomendações relativas ao ensino de probabilidade e estatística para o Novo Ensino Médio.
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2025
- Data da defesa: 19.05.2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PELÍCIA, Denise Freitas. Novo Ensino Médio do estado de São Paulo: a aplicação do componente \"Tendências e Decisões\" no ensino de probabilidade e estatística. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06082025-163037/. Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Pelícia, D. F. (2025). Novo Ensino Médio do estado de São Paulo: a aplicação do componente \"Tendências e Decisões\" no ensino de probabilidade e estatística (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06082025-163037/ -
NLM
Pelícia DF. Novo Ensino Médio do estado de São Paulo: a aplicação do componente \"Tendências e Decisões\" no ensino de probabilidade e estatística [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06082025-163037/ -
Vancouver
Pelícia DF. Novo Ensino Médio do estado de São Paulo: a aplicação do componente \"Tendências e Decisões\" no ensino de probabilidade e estatística [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-06082025-163037/
Informações sobre o DOI: 10.11606/D.55.2025.tde-06082025-163037 (Fonte: oaDOI API)
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