[Membro do Conselho Editorial da série Education, equity, economy] (2019)
- Autor:
- Autor USP: BUENO, BELMIRA AMELIA DE BARROS OLIVEIRA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO; REFORMA DO ENSINO; POLÍTICA EDUCACIONAL; FRACASSO ESCOLAR
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Springer
- Publisher place: Cham, Switzerland
- Date published: 2019
-
ABNT
[Membro do Conselho Editorial da série Education, equity, economy]. . Cham, Switzerland: Springer. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/055ab97d-85a5-4e74-ad9a-2822e796ab37/Membro_Conselho_Editorial_Springer_%282016%29_v7_Sysno_3250436_ReP.pdf. Acesso em: 03 mar. 2026. , 2019 -
APA
[Membro do Conselho Editorial da série Education, equity, economy]. (2019). [Membro do Conselho Editorial da série Education, equity, economy]. Cham, Switzerland: Springer. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/055ab97d-85a5-4e74-ad9a-2822e796ab37/Membro_Conselho_Editorial_Springer_%282016%29_v7_Sysno_3250436_ReP.pdf -
NLM
[Membro do Conselho Editorial da série Education, equity, economy] [Internet]. 2019 ;[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/055ab97d-85a5-4e74-ad9a-2822e796ab37/Membro_Conselho_Editorial_Springer_%282016%29_v7_Sysno_3250436_ReP.pdf -
Vancouver
[Membro do Conselho Editorial da série Education, equity, economy] [Internet]. 2019 ;[citado 2026 mar. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/055ab97d-85a5-4e74-ad9a-2822e796ab37/Membro_Conselho_Editorial_Springer_%282016%29_v7_Sysno_3250436_ReP.pdf - Financiamento da educacao e associacoes de pais e mestres
- Politica de ensino de primeiro grau , financiamento da educacao e associacoes de pais e mestres: qual a relacao?
- Programas de formação docente: exercícios de liberdade ou estratégias de produção de subjetividade?
- Trabalho docente e tecnicismo: a experiência de professoras primárias no Estado de São Paulo (1960-1980)
- Pesquisa em colaboração na formação contínua de professores
- Didatica nos cursos de formacao de professores . Painel 53: a didatica nos cursos de formacao de professores
- Diálogos e perspectivas de investigação
- Magistério primário no Brasil: o tempo e a organização do trabalho docente
- Entre o tradicional e o virtual: novos modelos de formação docente
- Autobiografias y formación de maestras: un estudio sobre representaciones de alumnas de un curso de magisterio
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| Membro_Conselho_Editorial... | Direct link | ||
| Membro_Conselho_Editorial... | Direct link | ||
| Membro_Conselho_Editorial... | Direct link | ||
| Membro_Conselho_Editorial... | Direct link | ||
| Membro_Conselho_Editorial... | Direct link | ||
| Membro_Conselho_Editorial... | Direct link | ||
| Membro_Conselho_Editorial... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
