A didática da educação física escolar: uma pauta negligenciada [?] (2024)
- Autor:
- Autor USP: CORREIA, WALTER ROBERTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.29327/5410497
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; DIDÁTICA; CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Schreiben
- Publisher place: Itapiranga
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Educação Física e práticas corporais: discussões emergentes
- Volume/Número/Paginação/Ano: 200 p
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
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ABNT
CORREIA, Walter Roberto. A didática da educação física escolar: uma pauta negligenciada [?]. Educação Física e práticas corporais: discussões emergentes. Tradução . Itapiranga: Schreiben, 2024. . Disponível em: http://doi.org/10.29327/5410497. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Correia, W. R. (2024). A didática da educação física escolar: uma pauta negligenciada [?]. In Educação Física e práticas corporais: discussões emergentes. Itapiranga: Schreiben. doi:10.29327/5410497 -
NLM
Correia WR. A didática da educação física escolar: uma pauta negligenciada [?] [Internet]. In: Educação Física e práticas corporais: discussões emergentes. Itapiranga: Schreiben; 2024. [citado 2025 dez. 27 ] Available from: http://doi.org/10.29327/5410497 -
Vancouver
Correia WR. A didática da educação física escolar: uma pauta negligenciada [?] [Internet]. In: Educação Física e práticas corporais: discussões emergentes. Itapiranga: Schreiben; 2024. [citado 2025 dez. 27 ] Available from: http://doi.org/10.29327/5410497 - Educação física escolar: reflexões sobre os saberes a ensinar
- Educação Física no ensino medio: questões insólitas
- A educação física como objeto da produção científico-acadêmica nos periódicos nacionais
- Saberes docentes para educação física escolar: relato de uma experienência
- Educação Física: Profissão e arte possível
- Formação profissional em educação física e esporte: aspectos sócio-afetivos
- Fórum paulista de artes marciais: lutas e artes marciais: dimensões didáticas e pedagógicas
- Educação física escolar e o esporte no Brasil: entre o insólito e o impertinente
- Educação física e artes marciais: por uma aproximação acadêmica e profissional
- Formação docente e sistematização de conteúdos sobre as práticas corporais de aventura: uma pauta urgente
Informações sobre o DOI: 10.29327/5410497 (Fonte: oaDOI API)
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