Celebrating 30 years of REGE: reflecting on past paths and shaping future perspectives. [Editorial] (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: MELLO, ADRIANA MAROTTI DE - FEA ; NISSIMOFF, PAULA SARITA BIGIO SCHNAIDER - FEA ; MACIEL, LEANDRO DOS SANTOS - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.1108/rege-10-2024-211
- Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS; PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: REGE - Revista de Gestão
- ISSN: 2177-8736
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, n. 4, p. 350-353, 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MELLO, Adriana Marotti de e SCHNAIDER, Paula Sarita Bigio e MACIEL, Leandro dos Santos. Celebrating 30 years of REGE: reflecting on past paths and shaping future perspectives. [Editorial]. REGE - Revista de Gestão. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rege/article/view/232411/210683. Acesso em: 09 fev. 2026. , 2024 -
APA
Mello, A. M. de, Schnaider, P. S. B., & Maciel, L. dos S. (2024). Celebrating 30 years of REGE: reflecting on past paths and shaping future perspectives. [Editorial]. REGE - Revista de Gestão. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. doi:10.1108/rege-10-2024-211 -
NLM
Mello AM de, Schnaider PSB, Maciel L dos S. Celebrating 30 years of REGE: reflecting on past paths and shaping future perspectives. [Editorial] [Internet]. REGE - Revista de Gestão. 2024 ; 31( 4): 350-353.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rege/article/view/232411/210683 -
Vancouver
Mello AM de, Schnaider PSB, Maciel L dos S. Celebrating 30 years of REGE: reflecting on past paths and shaping future perspectives. [Editorial] [Internet]. REGE - Revista de Gestão. 2024 ; 31( 4): 350-353.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/rege/article/view/232411/210683 - How to get published in high impact journals?: a practical guide for early career scholars. [Editorial]
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Informações sobre o DOI: 10.1108/rege-10-2024-211 (Fonte: oaDOI API)
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