Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: MUÑOZ, SUSANA SEGURA - EERP ; MUNIZ, VÂNIA BRAZÃO - FCFRP ; SANTOS, DANILO VITORINO DOS - FCFRP ; SUDAN, DANIELA CÁSSIA - FFCLRP ; RODRIGUES, BÁRBARA FAUSTINO - EE ; SALOMÃO, CATIA HELENA DAMANDO - EERP
- Unidades: EERP; FCFRP; FFCLRP; EE
- DOI: 10.33871/23594381.2023.21.2.6932
- Subjects: SERVIÇOS DE SAÚDE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENSINO E APRENDIZAGEM; SAÚDE AMBIENTAL
- Keywords: Healthcare wastes; Health education; Teaching; Learning; Environmental health; Resíduos de serviços de saúde; Educação em saúde; Ensino; Aprendizagem; Saúde ambiental
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: O estudo tem como objetivo descrever uma estratégia didática implementada nas disciplinas de Saúde Ambiental dos cursos de graduação da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. A estratégia vem sendo implementada desde o ano de 2010 no ensino sobre Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde, mediante a utilização da sistemática de Rotação por Estações de Aprendizagem, levando em conta as potencialidades e limitações no campo da educação em saúde. As estações de aprendizagem foram delineadas à luz das Resolução da Diretoria Colegiada n° 222/2018. O laboratório foi organizado em oito estações de aprendizagem para turmas de até 50 alunos. As atividades são iniciadas com pequenos grupos em cada estação que rotacionam até finalizar a transição por todas as estações, com tempo de 20 minutos em cada uma, totalizando 180 minutos. Desde o início da implementação da estratégia, participaram da atividade aproximadamente 770 alunos e 35 monitores (funcionários técnicos de laboratório e estudantes de pós-graduação). A implementação dessa estratégia contribui para o ensino/aprendizagem de uma temática carregada de apontamentos técnicos e legais como é o Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde. O delineamento cuidadoso das estações desvela potencialidades no desenvolvimento de saberes técnico-científicos (factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais) aplicados na prática de manejo de Resíduos de Serviços de Saúde. Espera-se que a experiência compartilhada da implementação dessa estratégia de ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde possa inspirar outros exercícios ativos de ensino-aprendizagem que promovam a almejada autonomia dos estudantes e docentes
- Imprenta:
- Publisher place: União da Vitória
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Ensino & Pesquisa
- ISSN: 2359-4381
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 2, p. 122-134, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SEGURA-MUÑOZ, Susana Inés et al. Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde. Ensino & Pesquisa, v. 21, n. 2, p. 122-134, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33871/23594381.2023.21.2.6932. Acesso em: 24 fev. 2026. -
APA
Segura-Muñoz, S. I., Rodrigues, B. F., Brazão, V., Santos, D. V. dos, Salomão, C. H. D., Fregonesi, B. M., & Sudan, D. C. (2023). Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde. Ensino & Pesquisa, 21( 2), 122-134. doi:10.33871/23594381.2023.21.2.6932 -
NLM
Segura-Muñoz SI, Rodrigues BF, Brazão V, Santos DV dos, Salomão CHD, Fregonesi BM, Sudan DC. Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2023 ; 21( 2): 122-134.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.33871/23594381.2023.21.2.6932 -
Vancouver
Segura-Muñoz SI, Rodrigues BF, Brazão V, Santos DV dos, Salomão CHD, Fregonesi BM, Sudan DC. Potencial pedagógico da rotação por estações de aprendizagem no ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde [Internet]. Ensino & Pesquisa. 2023 ; 21( 2): 122-134.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.33871/23594381.2023.21.2.6932 - Aplicação de uma metodologia ativa para o ensino sobre Resíduos de Serviços de Saúde, seguindo as novas recomendações da Resolução da Diretoria Colegiada RDC nº 222
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Informações sobre o DOI: 10.33871/23594381.2023.21.2.6932 (Fonte: oaDOI API)
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