Uma genealogia das teses de John Dewey acerca da arte na educação (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: CUNHA, MARCUS VINICIUS DA - FFCLRP ; CARVALHO, ALINE HERNANDES DE - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- DOI: 10.1590/0104-4060.81888
- Subjects: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA; ESTÉTICA; PROFESSOR REFLEXIVO
- Keywords: Art education; Aesthetics; Teaching work
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho considera que a elaboração da teoria estética de John Dewey, apresentada no livro “Arte como experiência”, publicado em 1934, decorre de uma série de ensaios da década de 1920 – “Experience, nature and art” [Experiência, natureza e arte], “Individuality and experience” [Individualida e experiência], “Affective thought” [Pensamento afetivo] e “Art in education – education in art” [Arte em educação – educação em arte]. O trabalho analisa cada um desses ensaios individualmente e relaciona os seus conteúdos com os temas centrais do livro, com o propósito de oferecer novas diretrizes para o trabalho docente na atualidade
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educar em Revista
- ISSN: 1984-0411
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 37, art. e81888, p. 1-19, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CARVALHO, Aline Hernandes de e CUNHA, Marcus Vinicius da. Uma genealogia das teses de John Dewey acerca da arte na educação. Educar em Revista, v. 37, p. 1-19, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-4060.81888. Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Carvalho, A. H. de, & Cunha, M. V. da. (2021). Uma genealogia das teses de John Dewey acerca da arte na educação. Educar em Revista, 37, 1-19. doi:10.1590/0104-4060.81888 -
NLM
Carvalho AH de, Cunha MV da. Uma genealogia das teses de John Dewey acerca da arte na educação [Internet]. Educar em Revista. 2021 ; 37 1-19.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.81888 -
Vancouver
Carvalho AH de, Cunha MV da. Uma genealogia das teses de John Dewey acerca da arte na educação [Internet]. Educar em Revista. 2021 ; 37 1-19.[citado 2026 fev. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-4060.81888 - Mikhail Bakhtin e a filosofia da linguagem
- Filosofia da educação. [Apresentação]
- A apropriação de Aristóteles por John Dewey
- A pedagogia do Estado Novo
- A apropriação de John Dewey em três periódicos internacionais
- A metáfora fundamental do discurso de John Dewey
- Fontes da exposição poética em Betti Katzenstein
- Duas boas razões para ler John Dewey.[Apresentação]
- As paixões do discurso pedagógico de Cecília Meireles perante o escolanovismo
- A presença de Platão no discurso da pedagogia do Estado Novo
Informações sobre o DOI: 10.1590/0104-4060.81888 (Fonte: oaDOI API)
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