Construção e validação de conteúdo de vídeos educativos para crianças hipertensas em tempos de COVID-19 (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: VEIGA, EUGENIA VELLUDO - EERP ; EMIDIO, ZÍPORA HADASSA FERREIRA - EERP ; SUDRÉ, MAYARA ROCHA SIQUEIRA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/1983-1447.2022.20220084.pt
- Subjects: HIPERTENSÃO; EDUCAÇÃO; VÍDEO EDUCATIVO; CRIANÇAS; CORONAVIRUS
- Keywords: Hypertension; Education, nursing; Teaching materials; Educational film and video; Coronavirus; Child; Hipertensão; Educação em enfermagem; Materiais de ensino; Filme e vídeo educativo; Coronavírus; Criança
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Construir e validar dois vídeos educativos para crianças hipertensas acerca de sua doença e das medidas de enfrentamento da COVID-19. Métodos: Estudo metodológico composto por cinco etapas: 1) Análise/Planejamento; 2) Modelagem; 3) Implementação; 4) Avaliação/Manutenção e 5) Distribuição. Dois vídeos educativos foram validados quanto ao seu conteúdo por um comitê de oito peritos. O estudo foi realizado em uma Universidade pública do interior do estado de São Paulo, no período de agosto de 2020 a março de 2022. O Índice de Validade de Conteúdo foi aplicado para mensurar a concordância dos itens do instrumento de validação. Resultados: Roteiro/storyboard obtiveram Índice de Validade de Conteúdo = 1 no quesito audiovisual/conteúdo. Os vídeos educativos obtiveram Índice de Validade de Conteúdo = 0,99 no quesito audiovisual/conteúdo. Conclusões: Os vídeos educativos foram produzidos e mostraram-se válidos quanto ao conteúdo, com potencial para promover o conhecimento de crianças hipertensas no contexto da COVID-19Objetivo: Construir y validar dos videos educativos para niños hipertensos sobre su enfermedad y medidas para enfrentar el COVID-19. Métodos: Estudio metodológico compuesto por cinco pasos: 1) Análisis/Planificación; 2) Modelado; 3) Implementación; 4) Evaluación/Mantenimiento y 5) Distribución. Dos videos educativos fueron validados por su contenido por un comité de ocho expertos. El estudio se realizó en una universidad pública del interior del estado de São Paulo, de agosto de 2020 a marzo de 2022. Se aplicó el Índice de Validez de Contenido para medir la concordancia de los ítems del instrumento de validación. Resultados: Guión/storyboard obtuvo Índice de Validez de Contenido = 1 en la categoría audiovisual/contenido. Los videos educativos obtuvieron Índice de Validez de Contenido = 0,99 en la categoría audiovisual/contenido. Conclusiones: Los videos educativos fueron producidos y demostraron ser válidos en cuanto al contenido, con potencial para promover el conocimiento de los niños hipertensos en el contexto de la COVID-19
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2023
- Source:
- Título: Revista Gaúcha de Enfermagem
- ISSN: 0102-6933
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 43, n. esp, art. e20220084, 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
COELHO, Leticia Cristina Pereira et al. Construção e validação de conteúdo de vídeos educativos para crianças hipertensas em tempos de COVID-19. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 43, n. esp, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20220084.pt. Acesso em: 21 jan. 2026. -
APA
Coelho, L. C. P., Emidio, Z. H. F., Daniel, A. C. Q. G., Sudré, M. R. S., & Veiga, E. V. (2023). Construção e validação de conteúdo de vídeos educativos para crianças hipertensas em tempos de COVID-19. Revista Gaúcha de Enfermagem, 43( esp). doi:10.1590/1983-1447.2022.20220084.pt -
NLM
Coelho LCP, Emidio ZHF, Daniel ACQG, Sudré MRS, Veiga EV. Construção e validação de conteúdo de vídeos educativos para crianças hipertensas em tempos de COVID-19 [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2023 ; 43( esp):[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20220084.pt -
Vancouver
Coelho LCP, Emidio ZHF, Daniel ACQG, Sudré MRS, Veiga EV. Construção e validação de conteúdo de vídeos educativos para crianças hipertensas em tempos de COVID-19 [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2023 ; 43( esp):[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20220084.pt - Principais estratégias adotadas por enfermeiros na promoção do autocuidado entre hipertensos: uma revisão integrativa
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1983-1447.2022.20220084.pt (Fonte: oaDOI API)
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