Vídeo educativo sobre a medida da pressão arterial: impacto no conhecimento de estudantes de enfermagem (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: VEIGA, EUGENIA VELLUDO - EERP ; CIVIDANES, THAMARES ARAUJO - EERP ; OLIVEIRA, ISABELA MENEZES DE - EERP ; COSTA, BARBARA CAROLINY PEREIRA - EERP ; SUDRÉ, MAYARA ROCHA SIQUEIRA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.34117/bjdv8n4-401
- Subjects: PRESSÃO SANGUÍNEA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENFERMAGEM; VÍDEO EDUCATIVO; FILMES; ELETRÔNICA DIGITAL; HIPERTENSÃO
- Keywords: Determinação da pressão arterial; Filme e vídeo educativo; Tecnologia digital; Blood pressure determination; Education; Nursing; Instructional film and video; Digital technology; Hypertension
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Avaliar o impacto de um vídeo educativo no conhecimento de estudantes de enfermagem sobre o procedimento da medida indireta da pressão arterial utilizando aparelho oscilométrico. Estudo quase-experimental, quantitativo, do tipo antes e depois, realizado com 42 estudantes de enfermagem, por meio do Google Forms. Um instrumento foi utilizado para avaliar o conhecimento teórico dos estudantes, antes e após a apresentação de um vídeo educativo sobre a temática. As variáveis analisadas foram: preparo do paciente e do ambiente, cuidados com o manguito, manutenção dos equipamentos e procedimento. As respostas dos estudantes foram classificadas como “Correta”, “Parcialmente Correta” e “Incorreta”. Os dados foram analisados através do cálculo de frequências absolutas e relativas. Os estudantes demonstraram melhora no conhecimento sobre o intervalo de tempo entre as medidas da pressão arterial (81%) e a escolha do manguito (33,3%). O vídeo educativo teve impacto positivo no conhecimento dos estudantes
- Imprenta:
- Source:
- Título: Brazilian Journal of Development
- ISSN: 2525-8761
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 4, p. 28887-28905, 2022
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
CIVIDANES, Thamares Araujo et al. Vídeo educativo sobre a medida da pressão arterial: impacto no conhecimento de estudantes de enfermagem. Brazilian Journal of Development, v. 8, n. 4, p. 28887-28905, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-401. Acesso em: 04 abr. 2026. -
APA
Cividanes, T. A., Oliveira, I. M. de, Costa, B. C. P., Sudré, M. R. S., Daniel, A. C. Q. G., & Veiga, E. V. (2022). Vídeo educativo sobre a medida da pressão arterial: impacto no conhecimento de estudantes de enfermagem. Brazilian Journal of Development, 8( 4), 28887-28905. doi:10.34117/bjdv8n4-401 -
NLM
Cividanes TA, Oliveira IM de, Costa BCP, Sudré MRS, Daniel ACQG, Veiga EV. Vídeo educativo sobre a medida da pressão arterial: impacto no conhecimento de estudantes de enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2022 ; 8( 4): 28887-28905.[citado 2026 abr. 04 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-401 -
Vancouver
Cividanes TA, Oliveira IM de, Costa BCP, Sudré MRS, Daniel ACQG, Veiga EV. Vídeo educativo sobre a medida da pressão arterial: impacto no conhecimento de estudantes de enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2022 ; 8( 4): 28887-28905.[citado 2026 abr. 04 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-401 - Análise da literatura sobre as falhas na técnica de medida da pressão arterial
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