As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: MACHADO NETO, DIOSNIO - EACH ; TAVARES, FERNANDO - ECA
- Unidades: EACH; ECA
- DOI: 10.5965/2525530409022024e0103
- Assunto: Contraponto
- Language: Português
- Abstract: Este artigo explora a evolução do modelo pedagógico napolitano, concentrando-se nos trabalhos de Fedele Fenaroli (versões de 1775 e 1847) e João Sépe (lançado em 1942). Destaca como o livro “Regole musicali per i principianti di cembalo”, lançado por Fenaroli, testemu-nhou mudanças no pensamento musical ao longo do século XIX e possuía semelhanças com os exercícios de harmonia e contraponto, no “Tratado de Harmonia” de João Sépe, am-plamente utilizado em escolas de música no Brasil. Para tanto, em um primeiro momento, comparamos o formato da escrita dos exer-cícios e discutimos o modelo de ensino por meio dos baixos instrucionais. Posteriormente, apresentamos um modelo comparativo dos quatro ensinamentos musicais fundamentais dos cadernos de partimento: Regra da Oitava, Cadências, Suspensões e Movimentos de Baixo. Ademais, apresentamos uma breve discussão sobre as formas de modulações que encon-tramos nos autores. Por fim, demonstramos como a realização harmônica, transmitida atra-vés dos baixos, ganha destaque, evidenciando a força do acorde como unidade harmônica em relação às passagens contrapontísticas
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música
- ISSN: 2525-5304
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 2, p. 01-25, ago. 2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
TAVARES, Fernando e MACHADO NETO, Diósnio. As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música, v. 9, n. 2, p. 01-25, 2024Tradução . . Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/25505. Acesso em: 12 abr. 2026. -
APA
Tavares, F., & Machado Neto, D. (2024). As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música, 9( 2), 01-25. doi:10.5965/2525530409022024e0103 -
NLM
Tavares F, Machado Neto D. As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe [Internet]. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música. 2024 ; 9( 2): 01-25.[citado 2026 abr. 12 ] Available from: https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/25505 -
Vancouver
Tavares F, Machado Neto D. As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe [Internet]. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música. 2024 ; 9( 2): 01-25.[citado 2026 abr. 12 ] Available from: https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/25505 - De outras terras e outras línguas te acordar: taiguara, a música como campo de batalha
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