Artigo de periodico

As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe (2024)

• Authors:
  • Tavares, Fernando
  • Machado Neto, Diósnio
• USP affiliated authors: MACHADO NETO, DIOSNIO - EACH ; TAVARES, FERNANDO - ECA
• Unidades: EACH; ECA
• DOI: 10.5965/2525530409022024e0103
• Assunto: Contraponto
• Language: Português
• Abstract: Este artigo explora a evolução do modelo pedagógico napolitano, concentrando-se nos trabalhos de Fedele Fenaroli (versões de 1775 e 1847) e João Sépe (lançado em 1942). Destaca como o livro “Regole musicali per i principianti di cembalo”, lançado por Fenaroli, testemu-nhou mudanças no pensamento musical ao longo do século XIX e possuía semelhanças com os exercícios de harmonia e contraponto, no “Tratado de Harmonia” de João Sépe, am-plamente utilizado em escolas de música no Brasil. Para tanto, em um primeiro momento, comparamos o formato da escrita dos exer-cícios e discutimos o modelo de ensino por meio dos baixos instrucionais. Posteriormente, apresentamos um modelo comparativo dos quatro ensinamentos musicais fundamentais dos cadernos de partimento: Regra da Oitava, Cadências, Suspensões e Movimentos de Baixo. Ademais, apresentamos uma breve discussão sobre as formas de modulações que encon-tramos nos autores. Por fim, demonstramos como a realização harmônica, transmitida atra-vés dos baixos, ganha destaque, evidenciando a força do acorde como unidade harmônica em relação às passagens contrapontísticas
• Imprenta:
  • Publisher place: Florianópolis
  • Date published: 2024
• Source:
  • Título: Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música
  • ISSN: 2525-5304
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 2, p. 01-25, ago. 2024

Informações sobre o DOI: 10.5965/2525530409022024e0103 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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How to cite

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• ABNT

  TAVARES, Fernando e MACHADO NETO, Diósnio. As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música, v. 9, n. 2, p. 01-25, 2024Tradução . . Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/25505. Acesso em: 25 fev. 2026.

• APA

  Tavares, F., & Machado Neto, D. (2024). As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música, 9( 2), 01-25. doi:10.5965/2525530409022024e0103

• NLM

  Tavares F, Machado Neto D. As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe [Internet]. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música. 2024 ; 9( 2): 01-25.[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/25505

• Vancouver

  Tavares F, Machado Neto D. As transformações e heranças do modelo pedagógico napolitano: uma pequena reflexão a partir do tratado de João Sépe [Internet]. Orfeu: revista do programa de pós-graduação em música. 2024 ; 9( 2): 01-25.[citado 2026 fev. 25 ] Available from: https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/25505

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