An institutional modernization project in chemical engineering education in Brazil: developing broader competencies for societal challenges (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: SANTOS, MOISÉS TELES DOS - EP ; VIANNA JUNIOR, ARDSON DOS SANTOS - EP ; KULAY, LUIZ ALEXANDRE - EP ; RAMOS, BRUNO - EP
- Unidade: EP
- DOI: 10.1016/j.ece.2023.04.003
- Subjects: ENGENHARIA QUÍMICA; APRENDIZAGEM
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Education for Chemical Engineers
- ISSN: 1749-7728
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.44, p. 1-10, Jul. 2023
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
RAMOS, Bruno et al. An institutional modernization project in chemical engineering education in Brazil: developing broader competencies for societal challenges. Education for Chemical Engineers, v. 44, p. 1-10, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ece.2023.04.003. Acesso em: 18 nov. 2024. -
APA
Ramos, B., Santos, M. T. dos, Vianna Junior, A. dos S., & Kulay, L. A. (2023). An institutional modernization project in chemical engineering education in Brazil: developing broader competencies for societal challenges. Education for Chemical Engineers, 44, 1-10. doi:10.1016/j.ece.2023.04.003 -
NLM
Ramos B, Santos MT dos, Vianna Junior A dos S, Kulay LA. An institutional modernization project in chemical engineering education in Brazil: developing broader competencies for societal challenges [Internet]. Education for Chemical Engineers. 2023 ;44 1-10.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ece.2023.04.003 -
Vancouver
Ramos B, Santos MT dos, Vianna Junior A dos S, Kulay LA. An institutional modernization project in chemical engineering education in Brazil: developing broader competencies for societal challenges [Internet]. Education for Chemical Engineers. 2023 ;44 1-10.[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ece.2023.04.003 - Conhecimento como fonte de inovação no contexto do curso de engenharia química
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.ece.2023.04.003 (Fonte: oaDOI API)
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