Using “Adopt a Bacterium” as an e-learning tool for simultaneously teaching microbiology to different health-related university courses (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: BUERIS, VANESSA - ICB ; MORENO, ANA CAROLINA RAMOS - ICB ; FERREIRA, RITA DE CASSIA CAFE - ICB ; SANTOS, HADASSA CRISTHINA DE AZEVEDO SOARES DOS - ICB ; ARMELLINI, BÁRBARA RODRIGUES CINTRA - ICB
- Unidade: ICB
- DOI: 10.1093/femsle/fnae033
- Subjects: MICROBIOLOGIA; COVID-19; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; MICROBIOLOGIA; APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: FEMS Microbiology Letters
- ISSN: 1574-6968
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 371, art. fnae033, 8 p., 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SANTOS, Hadassa Cristhina de Azevedo Soares dos et al. Using “Adopt a Bacterium” as an e-learning tool for simultaneously teaching microbiology to different health-related university courses. FEMS Microbiology Letters, v. 371, p. 8 , 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1093/femsle/fnae033. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Santos, H. C. de A. S. dos, Armellini, B. R. C., Naves, G. L., Bueris, V., Moreno, A. C. R., & Ferreira, R. de C. C. (2024). Using “Adopt a Bacterium” as an e-learning tool for simultaneously teaching microbiology to different health-related university courses. FEMS Microbiology Letters, 371, 8 . doi:10.1093/femsle/fnae033 -
NLM
Santos HC de AS dos, Armellini BRC, Naves GL, Bueris V, Moreno ACR, Ferreira R de CC. Using “Adopt a Bacterium” as an e-learning tool for simultaneously teaching microbiology to different health-related university courses [Internet]. FEMS Microbiology Letters. 2024 ; 371 8 .[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1093/femsle/fnae033 -
Vancouver
Santos HC de AS dos, Armellini BRC, Naves GL, Bueris V, Moreno ACR, Ferreira R de CC. Using “Adopt a Bacterium” as an e-learning tool for simultaneously teaching microbiology to different health-related university courses [Internet]. FEMS Microbiology Letters. 2024 ; 371 8 .[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1093/femsle/fnae033 - Processo autofágico no reconhecimento de Escherichia coli enteroinvasora: um possível mecanismo da degradação bacteriana por células epiteliais
- Caracterização molecular e fenotípica da disseminação de diferentes sorotipos de Escherichia coli enteroinvasora em células epiteliais intestinais da linhagem Caco-2
- Utilização do ensino híbrido no ensino médio e superior com uso do Adote uma Bactéria como ferramenta para inserção das redes sociais no estudo de Microbiologia
- Interação de Escherichia coli enteropatogênica (EPEC) atípica que apresenta o padrão de adesão localizada-like com a célula epitelial in vitro
- Diferença de patogenicidade entre Escherichia coli enteroinvasora e Shigella flexneri em modelo experimental de infecção intestinal
- Caracterização molecular do gene fliC de Escherischia coli entorotoxigênica pela análise de seu polimorfismo de restrição
- Análise estrutural "in silico" da OppA de Aeromonas hydrophila ATCC 7966
- Identificação e caracterição do sistema de captação de oligopeptídeos em Xanthomonas axonopodis PV citri e Xanthomonas campestris PV campestris: papel da angiotensina II, staurosporina, 8-BR-AMPC e H89
- In silico analysis of polyamine uptake system and molecular cloning of potD of Streptococcus mutans
- Adopt a bacterium: a professional development opportunity for teacher assistants
Informações sobre o DOI: 10.1093/femsle/fnae033 (Fonte: oaDOI API)
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