Curso de capacitação para educadores que atuam com crianças com deficiência auditiva no ensino regular (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: BERRO, ANDREA GANDOLFI - HRAC ; BUFFA, MARIA JOSÉ MONTEIRO BENJAMIN - HRAC ; DUARTE, JANAINA LUCIANE - HRAC ; MOTTI, TELMA FLORES GENARO - HRAC
- Unidade: HRAC
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS; PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA; ESCOLA REGULAR
- Language: Português
- Abstract: A inclusão de alunos com deficiência auditiva em classes comuns do ensino regular, tem se apresentado como um grande desafio, considerando que neste contexto a forma usual de comunicação é a língua oral, onde essa parcela de educandos encontra maior dificuldade, devido ao seu distúrbio de audição. A linguagem, tanto na forma verbal, como em outra maneira de comunicação, é o meio ideal para transmitir conceitos e fornecer elementos para difundir o conhecimento. Mas, para que realmente o processo de construção do conhecimento ocorra e o sucesso acadêmico da criança com deficiência auditiva, seja garantido é imprescindível que a escola atenda suas necessidades educacionais especiais e que o professor esteja capacitado para atuar de forma eficaz com esses alunos em sala de aula. Considerando estes aspectos, o CEDAU, um programa de (re) habilitação que tem como objetivo desenvolver as habilidades auditivas e conseqüentemente a linguagem oral de crianças com deficiência auditiva, usuárias de aparelho de amplificação sonora individual (AASI) e/ou implante coclear (IC), na faixa etária de um a 12 anos, desenvolve um trabalho de assessoria técnica junto às escolas e ministra um curso de capacitação aos educadores. No início do ano, regularmente, é enviado aos pais um questionário para que seja identificada a escola na qual a criança está matriculada, solicitando os nomes: do diretor, coordenador e respectivos professores da criança. Coletados esses dados, é elaborada uma planilha, organizando os professores de acordo com a rede em que atuam: estadual, municipal ou particular. Finalizada essa planilha, é encaminhada à Diretoria de Ensino Estadual e à Secretaria Municipal de Educação , um documento solicitando uma parceria, a fim de permitir a convocação oficial dos educadores indicados pelos pais. Os educadores das escolas particulares sãoconvidados e não convocados. O curso de capacitação é desenvolvido nas dependências do HRAC/USP e está organizado em 04 módulos, com inicio em março e término em junho, com encontros de quatro horas, dentro do horário de trabalho do professor na escola regular, perfazendo uma carga horária total de 32 horas. Os temas são os seguintes: Estrutura organizacional do Cedau; Conhecendo a criança com deficiência auditiva e sua família; Conceitos básicos sobre a deficiência auditiva e dispositivos eletrônicos auxiliares a audição; Condutas para facilitar a comunicação com o aluno com deficiência auditiva; Conhecendo o processo de educação e (re) habilitação da criança com deficiência auditiva; Aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita na criança com deficiência auditiva. Com o intuito de avaliar a relevância dos temas abordados durante o curso, de forma a melhorar as condições do professor frente ao aluno com deficiência auditiva, são aplicados dois questionários, um no inicio e outro no final do curso. Os resultados mostram que após participarem do curso os professores demonstram maior segurança para ensinar a criança com deficiência auditiva e também, para usar de estratégias que facilitem o aprendizado do seu aluno durante a realização das atividades. Desde 1994, foram capacitados 592 professores, o que tem contribuído para a efetiva inclusão escolar destas crianças.
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2010
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Seminário Científico de Politicas Públicas, Serviços e Sistemas em Saúde Auditiva
-
ABNT
BERRO, Andrea Gandolfi et al. Curso de capacitação para educadores que atuam com crianças com deficiência auditiva no ensino regular. 2010, Anais.. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ab5f49c-3fe3-41cc-87c4-d40ff14e6b0d/3197000.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Berro, A. G., Buffa, M. J. M. B., Duarte, J. L., Kaviski, A., & Motti, T. F. G. (2010). Curso de capacitação para educadores que atuam com crianças com deficiência auditiva no ensino regular. In Anais. Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ab5f49c-3fe3-41cc-87c4-d40ff14e6b0d/3197000.pdf -
NLM
Berro AG, Buffa MJMB, Duarte JL, Kaviski A, Motti TFG. Curso de capacitação para educadores que atuam com crianças com deficiência auditiva no ensino regular [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ab5f49c-3fe3-41cc-87c4-d40ff14e6b0d/3197000.pdf -
Vancouver
Berro AG, Buffa MJMB, Duarte JL, Kaviski A, Motti TFG. Curso de capacitação para educadores que atuam com crianças com deficiência auditiva no ensino regular [Internet]. Anais. 2010 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ab5f49c-3fe3-41cc-87c4-d40ff14e6b0d/3197000.pdf - The child with cleft lip and palate in the classroom: the vision of teacher
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- The child with cleft lip and palate in the classroom: the vision of teacher
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