Motivação para aprender e causas de evasão de estudantes de ciências da saúde (2024)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, ALFREDO ALMEIDA PINA DE - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.21723/riaee.v19i00.17942
- Subjects: MOTIVAÇÃO; EVASÃO ESCOLAR; ESTUDANTES; CIÊNCIAS DA SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: Este estudo objetivou correlacionar os motivos de evasão com a motivação para aprender de estudantes de ciências da saúde e correlacionar a motivação para aprender e os motivos de evasão com a idade, sexo e horas de sono.Realizou-se um estudo transversal quantitativo. Participaram 481 estudantes. Foram encontradas correlações entre motivação para aprender e os motivos de evasão (r=-0,25; p=0,00); entre a idade e a motivação extrínseca (r=-0,15; p≤0,00), motivação intrínseca (r=0,11; p=0,01), e o motivo de evasão relacionado ao suporte (r=0,09; p≤0,05); entre a variável horas de sono e os motivos de evasão relacionado as questões institucionais (r=0,15; p≤0,00), vocacionais (r=-0,10; p=0,02), e desempenho (r=0,11; p=0,01). Concluiu-se que os estudantes demonstraram boa motivação geral para aprender e tendência baixa a moderada para evasão. A motivação influenciou positivamente e diminuiu a intensidade dos motivos para evasão
- Imprenta:
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 2024
- Source:
- Título: RIAEE–Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- ISSN: 1982-5587
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, e024010, 2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ROMERO, José Renato e PINA-OLIVEIRA, Alfredo Almeida e PUGGINA, Ana Cláudia. Motivação para aprender e causas de evasão de estudantes de ciências da saúde. RIAEE–Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 19, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.17942. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Romero, J. R., Pina-Oliveira, A. A., & Puggina, A. C. (2024). Motivação para aprender e causas de evasão de estudantes de ciências da saúde. RIAEE–Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 19. doi:10.21723/riaee.v19i00.17942 -
NLM
Romero JR, Pina-Oliveira AA, Puggina AC. Motivação para aprender e causas de evasão de estudantes de ciências da saúde [Internet]. RIAEE–Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 ; 19[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.17942 -
Vancouver
Romero JR, Pina-Oliveira AA, Puggina AC. Motivação para aprender e causas de evasão de estudantes de ciências da saúde [Internet]. RIAEE–Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2024 ; 19[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.17942 - Por um cuidado integral e integrado desde a gestação até os três anos de vida: Resenha crítica sobre o livro “Fundamentos do desenvolvimento infantil: da gestação aos 3 anos”, organizado por Cypel
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
OLIVEIRA, A A P doc 17e.p... | Direct link |
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