Positive and negative aspects of psychological stress in clinical education in nursing: a scoping review (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: COSTA, SIMONE DE GODOY - EERP ; VEDANA, KELLY GRAZIANI GIACCHERO - EERP ; MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP ; ARAÚJO, AGOSTINHO ANTÔNIO CRUZ - EERP ; OLIVEIRA, RODRIGO MOTA DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1016/j.nedt.2023.105821
- Subjects: COMPETÊNCIA CLÍNICA; SUPERVISÃO CLÍNICA; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; EDUCAÇÃO; ESTRESSE PSICOLÓGICO
- Keywords: Clinical supervision; Nurse education; Nursing students; Preceptorship; Psychological stress; Scoping review; Stress
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Nurse Education Today
- ISSN: 0260-6917
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 126, art. 105821, p. 1-9, 2023
- Status:
- Artigo aberto em periódico híbrido (Hybrid Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ARAÚJO, Agostinho Antonio Cruz et al. Positive and negative aspects of psychological stress in clinical education in nursing: a scoping review. Nurse Education Today, v. 126, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2023.105821. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Araújo, A. A. C., Costa, S. de G., Maia, N. M. F. e S., Oliveira, R. M. de, Vedana, K. G. G., Sousa, Á. F. L. de, et al. (2023). Positive and negative aspects of psychological stress in clinical education in nursing: a scoping review. Nurse Education Today, 126, 1-9. doi:10.1016/j.nedt.2023.105821 -
NLM
Araújo AAC, Costa S de G, Maia NMF e S, Oliveira RM de, Vedana KGG, Sousa ÁFL de, Wong TKS, Mendes IAC. Positive and negative aspects of psychological stress in clinical education in nursing: a scoping review [Internet]. Nurse Education Today. 2023 ; 126 1-9.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2023.105821 -
Vancouver
Araújo AAC, Costa S de G, Maia NMF e S, Oliveira RM de, Vedana KGG, Sousa ÁFL de, Wong TKS, Mendes IAC. Positive and negative aspects of psychological stress in clinical education in nursing: a scoping review [Internet]. Nurse Education Today. 2023 ; 126 1-9.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.nedt.2023.105821 - Desinformação sobre COVID-19 entre migrantes de meia-idade e mais velhos residentes no Brasil e em Portugal
- Concordância com conteúdos de desinformação relacionados à COVID-19 em idosos falantes do português: estudo internacional
- Adaptação cultural e evidências de validade da Student Nurse Stressor-15 (SNS-15) Scale para o Brasil
- Perenidade dos periódicos brasileiros de enfermagem: resgate e reafirmação do compromisso social da ciência
- Advancing nursing education through wearable electronic devices: a scoping review
- Política Editorial, DOI e (in)visibilidade das publicações científica. [Editorial]
- Congresso tecnologia e humanização na comunicação em saúde (CONTIC Saúde): programa científico e resumos
- Adherence to arterial hypertension treatment in the primary health care context: an integrative review
- Measures of knowledge about standard precautions: A literature review in nursing
- Hipertensão arterial: uso de tecnologia educacional na adesão ao tratamento
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
003176081.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
