Gestão de casos em gerontologia (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, THAIS BENTO LIMA DA - EACH ; SANTOS, ADRIANA NANCY MEDEIROS DOS - FM
- Unidades: EACH; FM
- DOI: 10.61583/kairs.v26i33.7
- Assunto: PLANEJAMENTO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: O objetivo do presente artigo é discutir questões relacionadas à gestão de caso direcionada à população idosa promovida pelo profissional bacharel em Gerontologia. Recomenda-se que a gestão de casos esteja alinhada à Avaliação Gerontológica Ampla e à elaboração do Plano de Atenção Gerontológica, ferramentas de triagem do gerontólogo, o que permite avaliar as necessidades biopsicossociais da pessoa idosa e o planejamento de intervenções que promovam a saúde e o bem-estar no envelhecimento
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Kairós-Gerontologia
- ISSN: 2176-901X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, n. 33, p. 01-14, 2023
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SANTOS, Adriana Nancy Medeiros dos e MARQUES, Jullyanne e SILVA, Thaís Bento Lima da. Gestão de casos em gerontologia. Revista Kairós-Gerontologia, v. 26, n. 33, p. 01-14, 2023Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.61583/kairs.v26i33.7. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Santos, A. N. M. dos, Marques, J., & Silva, T. B. L. da. (2023). Gestão de casos em gerontologia. Revista Kairós-Gerontologia, 26( 33), 01-14. doi:10.61583/kairs.v26i33.7 -
NLM
Santos ANM dos, Marques J, Silva TBL da. Gestão de casos em gerontologia [Internet]. Revista Kairós-Gerontologia. 2023 ; 26( 33): 01-14.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: http://dx.doi.org/10.61583/kairs.v26i33.7 -
Vancouver
Santos ANM dos, Marques J, Silva TBL da. Gestão de casos em gerontologia [Internet]. Revista Kairós-Gerontologia. 2023 ; 26( 33): 01-14.[citado 2026 mar. 31 ] Available from: http://dx.doi.org/10.61583/kairs.v26i33.7 - Atuação do profissional bacharel em gerontologia na área da pesquisa e na docência universitária
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