Experiência do Programa de Apoio Pedagógico da USP como piloto para atividades regulares da Graduação na Odontologia (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: SIPERT, CARLA RENATA - FO ; MACEDO, MARY CAROLINE SKELTON - FO ; CRIVELLO JUNIOR, OSWALDO - FO
- Unidade: FO
- Subjects: GRADUAÇÃO; ODONTOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: O Programa de Apoio Pedagógico(PAP) da Universidade de São Paulo teve o objetivo de fomentar atividades de reforço no ensino na graduação eventualmente reduzidas em virtude da pandemia de Covid-19. Neste relato, pretendemos difundir a experiência utilizada em caráter experimental no PAP junto aos alunos regulares da graduação. O uso de simulações clínicas já é conhecido como estratégia de ensinoaprendizagem em contextos diversos, mas o seu uso na apresentação do conteúdo de diagnóstico em Endodontia ainda se constituía um desafio. O tema foi escolhido a partir de demanda espontânea dos graduandos participantes do PAP como principal ponto de defasagem no aprendizado. Uma atividade de simulação realística foi criada e protagonizada pelas tutoras do programa (pós-graduandas) e realizada no Laboratório de Simulação Clínica Realística e de Realidade Virtual Aumentada da FOUSP após aula expositiva sobre o tema. A atividade foi desenvolvida de forma a estimular a participação ativa dos alunos de graduação com a análise crítica das situações que eram por eles vivenciadas. Como desfecho, o feedback da atividade por parte dos graduandos motivou a equipe a aplicá-la na sequência em turmas maiores. A partir desta atividade, a disciplina pode viabilizar a implementação da simulação clínica para os alunos regularmente matriculados
- Imprenta:
- Source:
- Título: Brazilian Oral Research
- ISSN: 1807-3107
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 37, supl. 1, p. 30, res. PE007, 2023
- Conference titles: Proceedings of the SBPqO Annual Meeting
-
ABNT
SIPERT, Carla Renata et al. Experiência do Programa de Apoio Pedagógico da USP como piloto para atividades regulares da Graduação na Odontologia. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. . Acesso em: 15 maio 2025. , 2023 -
APA
Sipert, C. R., Soares, S. M. G., Santos, L. M., Scardini, I. L., Dantas, L. O., Crivello Júnior, O., et al. (2023). Experiência do Programa de Apoio Pedagógico da USP como piloto para atividades regulares da Graduação na Odontologia. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. -
NLM
Sipert CR, Soares SMG, Santos LM, Scardini IL, Dantas LO, Crivello Júnior O, Pinheiro ET, Skelton-Macedo MC. Experiência do Programa de Apoio Pedagógico da USP como piloto para atividades regulares da Graduação na Odontologia. Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 30.[citado 2025 maio 15 ] -
Vancouver
Sipert CR, Soares SMG, Santos LM, Scardini IL, Dantas LO, Crivello Júnior O, Pinheiro ET, Skelton-Macedo MC. Experiência do Programa de Apoio Pedagógico da USP como piloto para atividades regulares da Graduação na Odontologia. Brazilian Oral Research. 2023 ; 37 30.[citado 2025 maio 15 ] - Realistic clinical simulation: report of the experience of the realistic clinical simulation laboratory at FOUSP
- Perfect Tooth [Depoimento]
- Produção de MIP-lalfa e SDF-1 por fibroblastos de polpa dental humana em cultura frente ao desafio com Enterococcus faecalis inativado por calor
- Efeito do hidróxido de cálcio sobre a diferenciação in vitro de células de papila apical ativadas por LTA
- Influência do meio condicionado de células de papila apical sobre a viabilidade de monócitos e diferenciação osteogênica in vitro
- Desenvolvimento de simulador virtual para exodontia de terceiros molares
- O Ensino da Odontologia no contexto da pandemia da COVID-19
- Teledentistry in Brazil and the Challenges of Digital Certification
- Comparação de diferentes métodos de leitura aplicados à infiltração de corante em dentina humana
- Aplicações de business intelligence na saúde: revisão de literatura
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
