Prefácio (2020)
- Autor:
- Autor USP: SOUZA, MARILENE PROENÇA REBELLO DE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Contribuições da psicologia escolar para a formação de professores: um olhar para a disciplina psicologia da educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: 388 p
-
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Prefácio. Contribuições da psicologia escolar para a formação de professores: um olhar para a disciplina psicologia da educação. São Paulo: Dialética. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2020 -
APA
Souza, M. P. R. de. (2020). Prefácio. Contribuições da psicologia escolar para a formação de professores: um olhar para a disciplina psicologia da educação. São Paulo: Dialética. -
NLM
Souza MPR de. Prefácio. Contribuições da psicologia escolar para a formação de professores: um olhar para a disciplina psicologia da educação. 2020 ;[citado 2024 nov. 03 ] -
Vancouver
Souza MPR de. Prefácio. Contribuições da psicologia escolar para a formação de professores: um olhar para a disciplina psicologia da educação. 2020 ;[citado 2024 nov. 03 ] - O impacto das grandes obras e a violação de direitos humanos de crianças e adolescentes
- Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior
- Fracasso escolar: história, políticas educacionais e possibilidades de enfrentamento
- Políticas públicas e psicologia: considerações acerca de concepções de desenvolvimento e de aprendizagem em textos legais de educação na cidade de São Paulo
- A proposta desta coletânea não é recente ... [Apresentação]
- Escola é ambiente fundamental na formação de relações interpessoais. [Depoimento]
- Construíndo a escola pública democrática: a luta diária de professores numa escola de primeiro e segundo graus
- Avaliacoes psicologicas e as classes especiais
- Forum estadual em defesa da escola publica -fedep-sp, voce sabe o que e?
- Introduzir este livo não é tarefa fácil.[Prefácio]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas