Interações discursivas e investigação em sala de aula: o papel do professor (2022)
- Autor:
- Autor USP: ROBERTO, LÚCIA HELENA SASSERON - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA; ENSINO E APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO; SALA DE AULA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Cengage Learning
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2022. 152 p
-
ABNT
SASSERON, Lúcia Helena. Interações discursivas e investigação em sala de aula: o papel do professor. Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. Tradução . São Paulo: Cengage Learning, 2022. . . Acesso em: 09 fev. 2026. -
APA
Sasseron, L. H. (2022). Interações discursivas e investigação em sala de aula: o papel do professor. In Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning. -
NLM
Sasseron LH. Interações discursivas e investigação em sala de aula: o papel do professor. In: Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning; 2022. [citado 2026 fev. 09 ] -
Vancouver
Sasseron LH. Interações discursivas e investigação em sala de aula: o papel do professor. In: Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning; 2022. [citado 2026 fev. 09 ] - Educere
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