Investigando a representação social de professores e licenciandos em Ciências sobre a mídia (2022)
- Authors:
- Autor USP: ARROIO, AGNALDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA; LETRAMENTO DIGITAL; COMUNICAÇÃO DIGITAL; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo discute a importância da investigação sobre o papel da mídia para um grupo de sujeitos ligados ao ensino de ciências (licenciandos e professores de ciências) de 15 universidades brasileiras de diferentes Estados. Como referencial teórico-metodológico adotou-se a teoria da representação social proposta por Sèrge Moscovici e a teoria do núcleo central proposta por Abric. Um questionário foi elaborado na plataforma Google Forms, modelado pela técnica de associação livre de palavras. A partir da análise das explicações desses indivíduos, que são professores e futuros professores de ciências, pôde ser observado que a mídia não possui relação com a educação pois, os aspectos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem não apareceram em suas respostas.
- Imprenta:
- Publisher place: Foz do Iguaçu, PR
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Educação Química en Punto de Vista
- ISSN: 2527-0915
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, p. 1-18, 2022
-
ABNT
MARTORANO, Simone Alves de Assis e ARAGÃO, Susan Bruna Carneiro e ARROIO, Agnaldo. Investigando a representação social de professores e licenciandos em Ciências sobre a mídia. Educação Química en Punto de Vista, v. 6, p. 1-18, 2022Tradução . . Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2761. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Martorano, S. A. de A., Aragão, S. B. C., & Arroio, A. (2022). Investigando a representação social de professores e licenciandos em Ciências sobre a mídia. Educação Química en Punto de Vista, 6, 1-18. Recuperado de https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2761 -
NLM
Martorano SA de A, Aragão SBC, Arroio A. Investigando a representação social de professores e licenciandos em Ciências sobre a mídia [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2022 ; 6 1-18.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2761 -
Vancouver
Martorano SA de A, Aragão SBC, Arroio A. Investigando a representação social de professores e licenciandos em Ciências sobre a mídia [Internet]. Educação Química en Punto de Vista. 2022 ; 6 1-18.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2761 - O ensino de Ciências da Natureza para uma sociedade contemporânea
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