Towards defining quality criteria for digital educational resources in distance learning (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP ; SILVA, SILVIA SCHEUNEMANN - IME
- Unidades: EP; IME
- DOI: 10.1109/EDUNINE.2018.8450968
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO DIGITAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE)
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SILVA, Silvia Scheunemann e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco e BRAUNER, Daniela. Towards defining quality criteria for digital educational resources in distance learning. 2018, Anais.. New York: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1109/EDUNINE.2018.8450968. Acesso em: 12 jun. 2025. -
APA
Silva, S. S., Brandão, A. A. F., & Brauner, D. (2018). Towards defining quality criteria for digital educational resources in distance learning. In Proceedings. New York: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/EDUNINE.2018.8450968 -
NLM
Silva SS, Brandão AAF, Brauner D. Towards defining quality criteria for digital educational resources in distance learning [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUNINE.2018.8450968 -
Vancouver
Silva SS, Brandão AAF, Brauner D. Towards defining quality criteria for digital educational resources in distance learning [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2025 jun. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUNINE.2018.8450968 - A process of classification for open educational resources based on provenance information
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Informações sobre o DOI: 10.1109/EDUNINE.2018.8450968 (Fonte: oaDOI API)
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