A inteligência artificial, a inteligência humana e a pesquisa em comunicação. [Editorial] (2023)
- Authors:
- Autor USP: ROMANCINI, RICHARD - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.11606/issn.1982-8160.v17i1p3-8
- Assunto: COMUNICAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MAGNO, Maria Ignês Carlos e ROMANCINI, Richard. A inteligência artificial, a inteligência humana e a pesquisa em comunicação. [Editorial]. MATRIZes. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v17i1p3-8. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2023 -
APA
Magno, M. I. C., & Romancini, R. (2023). A inteligência artificial, a inteligência humana e a pesquisa em comunicação. [Editorial]. MATRIZes. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.1982-8160.v17i1p3-8 -
NLM
Magno MIC, Romancini R. A inteligência artificial, a inteligência humana e a pesquisa em comunicação. [Editorial] [Internet]. MATRIZes. 2023 ; 17( ja/abr. 2023): 3-8.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v17i1p3-8 -
Vancouver
Magno MIC, Romancini R. A inteligência artificial, a inteligência humana e a pesquisa em comunicação. [Editorial] [Internet]. MATRIZes. 2023 ; 17( ja/abr. 2023): 3-8.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v17i1p3-8 - “O Zap Zap é coisa do demônio”: mídias sociais e educação no Brasil profundo
- Strange fruit: the rise of Brazil's 'new right-wing' and the Non-Partisan School movement
- Refeudalização revisitada: a destruição da democracia deliberativa
- Do "kit gay" ao "monitor da doutrinação": a reação conservadora no Brasil
- Repertórios de comunicação nos movimentos estudantis no Chile e no Brasil
- Refletindo sobre o uso de tecnologias na educação, num curso de Educomunicação
- Quando a educação encontra o ativismo: promoção do engajamento cívico com uso da mídia é tema de novo livro de Henry Jenkins
- Interpretar o passado na comunicação e na educação: os professores podem contribuir para a discussão das representações do passado
- Os professores e a tecnologia
- Os estereótipos e a educação midiática: desconstrução dos estereótipos da mídia pode favorecer o diálogo intercultural
Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.1982-8160.v17i1p3-8 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
003135369.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
