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Construção de pluviômetro como facilitador da alfabetização científica em uma escola rural (2020)

  • Authors:
  • Autor USP: BARBOSA, MILENE SOARES - EEL
  • Unidade: EEL
  • Assunto: ALFABETIZAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: O presente trabalho teve como objetivo a construção de um pluviômetro como facilitador do processo de Alfabetização Científica (AC), e visou, como produto final, apresentar um guia para professores com uma proposta metodológica para ampliar a forma de se trabalhar a alfabetização científica, fortalecendo a compreensão da ciência no cotidiano escolar. As atividades foram desenvolvidas em uma escola no município de Paraibuna-SP, que está inserida na zona rural, onde as discussões sobre fenômenos naturais para o manejo agrícola e pecuário são pertinentes e de extrema importância. Para tanto, foi desenvolvida uma sequência de atividades com fundamentação na construção de um pluviômetro, para que os alunos pensem e reflitam sobre os conhecimentos científicos com aplicação no campo e em sua vida cotidiana. A temática foi trabalhada durante as aulas de geografia da 1ª série do ensino médio, e traz benefícios para o processo de ensino-aprendizagem de alunos de todos os anos/séries. A metodologia consistiu na valorização dos saberes científicos e na obtenção e utilização de dados científicos. A pesquisa foi finalizada propondo um guia de orientação com o passo a passo de como construir um pluviômetro e trabalhar com os dados pluviométricos. Esse guia é destinado para professores da educação básica, que atuem com o ensino fundamental nos anos finais e ensino médio. Os resultados da aplicação foram avaliados quanto à aceitabilidade da promoção da alfabetização científica, e evidenciou a necessidade da implementação de metodologias que fortaleçam essa prática.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 28.05.2020

  • How to cite
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    • ABNT

      BARBOSA, Milene Soares. Construção de pluviômetro como facilitador da alfabetização científica em uma escola rural. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Lorena, 2020. . Acesso em: 24 jun. 2024.
    • APA

      Barbosa, M. S. (2020). Construção de pluviômetro como facilitador da alfabetização científica em uma escola rural (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Lorena.
    • NLM

      Barbosa MS. Construção de pluviômetro como facilitador da alfabetização científica em uma escola rural. 2020 ;[citado 2024 jun. 24 ]
    • Vancouver

      Barbosa MS. Construção de pluviômetro como facilitador da alfabetização científica em uma escola rural. 2020 ;[citado 2024 jun. 24 ]


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