Ensinar e aprender a ser professor-pesquisador em contextos de ensino de língua estrangeira (2017)
- Autor:
- Autor USP: COSTA, HELOISA BRITO DE ALBUQUERQUE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; PRÁTICA DE ENSINO; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras
- Volume/Número/Paginação/Ano: 333 p
-
ABNT
ALBUQUERQUE-COSTA, Heloísa. Ensinar e aprender a ser professor-pesquisador em contextos de ensino de língua estrangeira. Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2017. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Albuquerque-Costa_H_3124291_EnsinarEAprender.pdf. Acesso em: 09 fev. 2026. -
APA
Albuquerque-Costa, H. (2017). Ensinar e aprender a ser professor-pesquisador em contextos de ensino de língua estrangeira. In Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Albuquerque-Costa_H_3124291_EnsinarEAprender.pdf -
NLM
Albuquerque-Costa H. Ensinar e aprender a ser professor-pesquisador em contextos de ensino de língua estrangeira [Internet]. In: Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Albuquerque-Costa_H_3124291_EnsinarEAprender.pdf -
Vancouver
Albuquerque-Costa H. Ensinar e aprender a ser professor-pesquisador em contextos de ensino de língua estrangeira [Internet]. In: Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Albuquerque-Costa_H_3124291_EnsinarEAprender.pdf - Idiomas sem Fronteiras-Francês: parcerias, comunicação em rede, programas de ensino e formação de professores
- Formação de professores para o ensino do francês profissional e acadêmico no contexto de Idiomas sem Fronteiras
- Dans le contexte d'internationalisation des universités brésiliennes, la demande ... [Apresentação]
- Formation des enseignants à la démarche du Français sur Objectif Universitaire
- O ensino da leitura em língua francesa em contextos digitais multimodais: ações de ensino, de formação de professores e de pesquisa na USP e na UFPEL
- O ensino e aprendizagem da língua francesa em contextos e públicos específicos ... [Apresentação]
- A sala de aula invertida: mudanças nas ações de ensino do professor e nas ações de aprendizagem do aluno
- Reflexões sobre o ensino da literatura: da poética de Edouard Glissant às perspectivas de leituras rizomáticas
- A formação do professor de francês língua estrangeira na FFLCH-USP: a nova "perspectiva do agir social" e suas implicações didáticas para o futuro docente
- Preparação para o intercâmbio universitário na França: a lettre de motivation na plataforma moodle
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
