Conditions matter: considerations on the use of auditory and visual stimuli in promoting population attitudes and behaviors during the COVID-19 pandemic in Brazil (2022)
- Authors:
- Autor USP: CAETANO, LUCIANA MARIA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.30849/ripijp.v56i3.1730
- Subjects: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; MENSAGEM; ATITUDES FRENTE À DOENÇA; MEDIDAS DE PROTEÇÃO COLETIVA; PREVENÇÃO DE DOENÇAS; PANDEMIAS; COVID-19
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Estudos anteriores mostram que o tipo de conteúdo e o formato de mensagens empregadas em campanhas sobre a COVID-19 podem influenciar as atitudes e comportamentos da população, aumentando seu compromisso e engajamento com as medidas de contenção da doença. No presente trabalho foram realizados dois experimentos com 998 adultos brasileiros, cujo objetivo principal foi investigar se as intenções comportamentais que contribuem para o combate à COVID-19 seriam significativamente influenciadas por vídeos que abordam a doença, a partir de diferentes estratégias: uma mensagem era apenas informativa e a outra era enquadrada para mobilizar empatia nos espectadores. Os resultados indicam que a exposição às duas mensagens contribuiu para elevar as intenções comportamentais dos participantes, quando comparados a outros que formaram um grupo controle. Os dados sugerem ainda que as condições socioeconômicas se constituem num importante fator a ser considerado, quando se analisam os efeitos destas mensagens no comportamento das pessoas. Discute-se a importância de se considerar as evidências científicas a respeito do formato e conteúdo das mensagens transmitidas à população, mas também a necessidade de implantação de iniciativas de proteção a pessoas em maior condição de vulnerabilidade socioeconômica, para que as ações no âmbito da Educação em Saúde contribuam efetivamente no combate à pandemia
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- Source:
- Título: Revista Interamericana de Psicologia = Interamerican Journal of Psychology
- ISSN: 2329-4795
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 56, n. 3, art. e1730, p. 1-22, dez. 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SAMPAIO, Leonardo Rodrigues et al. Conditions matter: considerations on the use of auditory and visual stimuli in promoting population attitudes and behaviors during the COVID-19 pandemic in Brazil. Revista Interamericana de Psicologia = Interamerican Journal of Psychology, v. 56, n. 3, p. 1-22, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30849/ripijp.v56i3.1730. Acesso em: 25 jun. 2025. -
APA
Sampaio, L. R., Santos, I. T. dos, Santos, T. de L. S., Pires, M. F. D. N., Constantino, M. K. R., Caetano, L. M., & Dell’Agli, B. A. V. (2022). Conditions matter: considerations on the use of auditory and visual stimuli in promoting population attitudes and behaviors during the COVID-19 pandemic in Brazil. Revista Interamericana de Psicologia = Interamerican Journal of Psychology, 56( 3), 1-22. doi:10.30849/ripijp.v56i3.1730 -
NLM
Sampaio LR, Santos IT dos, Santos T de LS, Pires MFDN, Constantino MKR, Caetano LM, Dell’Agli BAV. Conditions matter: considerations on the use of auditory and visual stimuli in promoting population attitudes and behaviors during the COVID-19 pandemic in Brazil [Internet]. Revista Interamericana de Psicologia = Interamerican Journal of Psychology. 2022 ; 56( 3): 1-22.[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.30849/ripijp.v56i3.1730 -
Vancouver
Sampaio LR, Santos IT dos, Santos T de LS, Pires MFDN, Constantino MKR, Caetano LM, Dell’Agli BAV. Conditions matter: considerations on the use of auditory and visual stimuli in promoting population attitudes and behaviors during the COVID-19 pandemic in Brazil [Internet]. Revista Interamericana de Psicologia = Interamerican Journal of Psychology. 2022 ; 56( 3): 1-22.[citado 2025 jun. 25 ] Available from: https://doi.org/10.30849/ripijp.v56i3.1730 - As dimensões da relação professor, aluno e conhecimento
- Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente... [Apresentação]
- Família e escola: funções diferentes, ações compartilhadas em prol do desenvolvimento e aprendizagem da criança
- Psicopedagogia em ambientes hospitalares: novos cenários e possibilidades
- Concepções de pais e professores sobre a tarefa de casa: a relação família e escola em questão
- Representações sociais de família: uma análise sobre a perspectiva dos professores
- Representações sociais de estudantes do oitavo ano do ensino fundamental sobre tarefas escolares
- Concepções educativas de pais brasileiros sobre a autonomia moral
- Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social
- Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo
Informações sobre o DOI: 10.30849/ripijp.v56i3.1730 (Fonte: oaDOI API)
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