Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar (2021)
- Authors:
- Autor USP: KRUPPA, SONIA MARIA PORTELLA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.20873/uft.rbec.e12756
- Subjects: LICENCIATURA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ESCOLA RURAL; MOVIMENTOS SOCIAIS RURAIS
- Language: Português
- Abstract: O estudo analisou a prática de egressas da Licenciatura em Educação do Campo (LeCampo) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG), com vistas a contribuir com as discussões acerca da mudança da forma escolar. Fundamentou-se nos debates teóricos e metodológicos da Educação do Campo, da Pedagogia Socialista e Freiriana. As análises dos dados provêm de pesquisa qualitativa, que recorreu ao levantamento de documentos, entrevistas e observação participante. Os resultados revelam movimentos significativos de mudanças na forma escolar, desencadeados pelas egressas e pelas escolas em que atuam. As escolas desenvolvem projetos que permitem inserir o educando em seu meio, com vistas a criticá-lo, compreender as relações sociais, culturais e de trabalho e, assim, mirar em uma educação omnilateral. Conclui-se que o movimento de mudança tende a alcançar níveis efetivos de transformação em situações onde a egressa está engajada em movimentos sociais e sindicais do campo, que estimulam e endossam suas práticas pedagógicas e que, por sua vez, retroagem como impulso para seu engajamento maior no próprio movimento.
- Imprenta:
- Publisher place: Tocantinópolis, TO
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação do Campo
- ISSN: 2525-4863
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, e12756, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ANGELO, Aline Aparecida e KRUPPA, Sonia Maria Portella. Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar. Revista Brasileira de Educação do Campo, v. 6, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12756. Acesso em: 06 fev. 2026. -
APA
Angelo, A. A., & Kruppa, S. M. P. (2021). Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar. Revista Brasileira de Educação do Campo, 6. doi:10.20873/uft.rbec.e12756 -
NLM
Angelo AA, Kruppa SMP. Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar [Internet]. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2021 ; 6[citado 2026 fev. 06 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12756 -
Vancouver
Angelo AA, Kruppa SMP. Egressas da Licenciatura em Educação do Campo: caminhos na mudança da forma escolar [Internet]. Revista Brasileira de Educação do Campo. 2021 ; 6[citado 2026 fev. 06 ] Available from: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12756 - Os eleitos
- Os versos, acima, aplicam-se integralmente à pessoa... [Prefácio]
- Analfabetismo no Brasil é maior na população que vive no nordeste e reflete desigualdades estruturais [Entrevista]: Sonia Maria Portella Kruppa comenta que as porcentagens de baixa escolaridade na região nordeste e entre a população preta e parda é a ausência de políticas públicas
- Maria Victória Benevides vai receber título de Professora Emérita [Depoimento]: cerimônia será nesta quinta-feira, dia 3, na Faculdade de Educação da USP, com transmissão ao vivo pela internet
- Precisamos de uma nova escola? Qual escola?
- Precisamos de uma nova escola? Qual escola?: relatos de formação continuada
- Problematizando o conceito de infância e de escola
- Política educacional brasileira: avanços, limites e desafios
- As atividades revelam que o sonho já se realiza
- O direito por educação básica: estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro região urbana
Informações sobre o DOI: 10.20873/uft.rbec.e12756 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
Egressas da Licenciatura ... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
