Lifelong learning activities for older adults: a scoping review (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: BATISTONI, SAMILA SATHLER TAVARES - EACH ; CACHIONI, MEIRE - EACH ; COSTA, MARAIZA OLIVEIRA - FE
- Unidades: EACH; FE
- DOI: 10.1080/03601277.2022.2052507
- Assunto: IDOSOS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Philadelphia
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Educational Gerontology: an international journal
- ISSN: 0360-1277
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 48, n. 11, p. 497–510, Mar. 2022
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: green
- Licença: other-oa
-
ABNT
FLAUZINO, Karina de Lima et al. Lifelong learning activities for older adults: a scoping review. Educational Gerontology: an international journal, v. 48, n. 11, p. 497–510, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/03601277.2022.2052507. Acesso em: 04 nov. 2024. -
APA
Flauzino, K. de L., Gil, H. M. P. T., Batistoni, S. S. T., Costa, M. O., & Cachioni, M. (2022). Lifelong learning activities for older adults: a scoping review. Educational Gerontology: an international journal, 48( 11), 497–510. doi:10.1080/03601277.2022.2052507 -
NLM
Flauzino K de L, Gil HMPT, Batistoni SST, Costa MO, Cachioni M. Lifelong learning activities for older adults: a scoping review [Internet]. Educational Gerontology: an international journal. 2022 ; 48( 11): 497–510.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03601277.2022.2052507 -
Vancouver
Flauzino K de L, Gil HMPT, Batistoni SST, Costa MO, Cachioni M. Lifelong learning activities for older adults: a scoping review [Internet]. Educational Gerontology: an international journal. 2022 ; 48( 11): 497–510.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1080/03601277.2022.2052507 - Emotional Regulation Questionnaire (ERQ): indicadores psicométricos e relações com medidas afetivas em amostra idosa
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Informações sobre o DOI: 10.1080/03601277.2022.2052507 (Fonte: oaDOI API)
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