Public health educational projects in Brazil: revealing the influence of contexts - social, political and of the world of work - over time (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARQUES, MARIA CRISTINA DA COSTA - FSP ; LOUVISON, MARILIA CRISTINA PRADO - FSP ; AKERMAN, MARCO - FSP ; GUSMÃO, JOÃO DE OLIVEIRA - FSP ; VIANA, JUSSARA LISBOA - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.1590/0103-1104202213408
- Subjects: SAÚDE PÚBLICA; SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; POLÍTICA DE SAÚDE; BRASIL
- Language: Inglês
- Abstract: O presente artigo analisa os projetos formativos em Saúde Pública/Saúde Coletiva no Brasil no conjunto de suas experiências, com destaque para elementos contextuais, de forma a apontar características e questões centralmente presentes na experiência brasileira dessa modalidade formativa. Será dada historicidade ao trabalho e a formação do sanitarista, pontuando suas contradições, seus alinhamentos e suas perspectivas. Isso será analisado a partir de categorias analíticas que representam seis períodos históricos distintos a partir de 1889: a) conjunção sócio-político; b) prática do sanitarista; c) projeto formativo; d) institucionalização e organização da saúde pública. Um quadro analítico é apresentado e discutido, a partir dele são apontadas as evidências de mútua influência entre os contextos sócio sanitários e os projetos formativos e o mundo do trabalho do sanitarista ao longo do tempo. O desafio é fazer uma formação contra hegemônica ao modelo de produção capitalista e que egressos de bacharelados em Saúde Pública/Saúde Coletiva consigam se inserir e atuar nessa perspectiva. Fazer adaptações ao projeto formativo parece válido, no entanto, pode não ser suficiente para mudar as tensões estruturais, já que a conjuntura política e econômica historicamente tem determinado o ‘para que’, o ‘onde’, o ‘como’ e o ‘para quem’ o sanitarista trabalha. PALAVRAS-CHAVE Saúde pública. Sistema Único de Saúde. Pessoal da saúde. Educação em saúde. Política de saúde
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Saúde em Debate
- ISSN: 2358-2898
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.46, n.134, p.710-720, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
VIANA, Jussara Lisboa et al. Public health educational projects in Brazil: revealing the influence of contexts - social, political and of the world of work - over time. Saúde em Debate, v. 46, n. 134, p. 710-720, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-1104202213408. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Viana, J. L., Gusmao, J. de O., Marques, M. C. da C., Castellanos, M. E. P., Louvison, M. C. P., & Akerman, M. (2022). Public health educational projects in Brazil: revealing the influence of contexts - social, political and of the world of work - over time. Saúde em Debate, 46( 134), 710-720. doi:10.1590/0103-1104202213408 -
NLM
Viana JL, Gusmao J de O, Marques MC da C, Castellanos MEP, Louvison MCP, Akerman M. Public health educational projects in Brazil: revealing the influence of contexts - social, political and of the world of work - over time [Internet]. Saúde em Debate. 2022 ;46( 134): 710-720.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-1104202213408 -
Vancouver
Viana JL, Gusmao J de O, Marques MC da C, Castellanos MEP, Louvison MCP, Akerman M. Public health educational projects in Brazil: revealing the influence of contexts - social, political and of the world of work - over time [Internet]. Saúde em Debate. 2022 ;46( 134): 710-720.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-1104202213408 - Oficinas regionais para fortalecer a regionalização em SP: caminhando e narrando
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Informações sobre o DOI: 10.1590/0103-1104202213408 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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