Artigo de periodico

Alfabetizar ou não as crianças de seis anos?: uma análise dos discursos especializados no contexto da ampliação do ensino fundamental (2021)

• Authors:
  • Leme, Andressa Caroline Francisco
  • Lima, Ana Laura Godinho
• USP affiliated authors: LIMA, ANA LAURA GODINHO - FE ; LEME, ANDRESSA CAROLINE FRANCISCO - FE
• Unidade: FE
• DOI: 10.18764/2358-4319.v14n2p348-374
• Subjects: ALFABETIZAÇÃO; CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR; ENSINO FUNDAMENTAL; EDUCAÇÃO INFANTIL; DESENVOLVIMENTO INFANTIL
• Language: Português
• Abstract: O artigo caracteriza os discursos especializados sobre o momento mais adequado para o início da alfabetização das crianças, no contexto da ampliação do ensino fundamental para nove anos, a partir da promulgação da Lei no 11.274 em 6 de fevereiro de 2006. A análise inspira-se na perspectiva teórico-metodológica de análise do discurso de Michel Foucault e incide sobre artigos acadêmicos, documentos oficiais e textos publicados em revistas de divulgação destinadas a professores no período compreendido entre a década de 1990 e a de 2010. A partir do exame das fontes foi possível caracterizar os discursos considerados como sendo pertencentes a uma mesma formação discursiva. Seus enunciados nucleares dizem respeito à necessidade de se respeitar as características das crianças na transição da educação infantil ao ensino fundamental, ao mesmo tempo em que se busca favorecer o seu aprendizado da leitura e da escrita, preferencialmente de maneira lúdica e a partir do seu interesse espontâneo.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Luís, MA
  • Date published: 2021
• Source:
  • Título: Educação e Emancipação
  • ISSN: 2358-4319
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 2, maio/ago. 2021

Informações sobre o DOI: 10.18764/2358-4319.v14n2p348-374 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
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• ABNT

  LEME, Andressa Caroline Francisco e LIMA, Ana Laura Godinho. Alfabetizar ou não as crianças de seis anos?: uma análise dos discursos especializados no contexto da ampliação do ensino fundamental. Educação e Emancipação, v. 14, n. 2, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n2p348-374. Acesso em: 27 fev. 2026.

• APA

  Leme, A. C. F., & Lima, A. L. G. (2021). Alfabetizar ou não as crianças de seis anos?: uma análise dos discursos especializados no contexto da ampliação do ensino fundamental. Educação e Emancipação, 14( 2). doi:10.18764/2358-4319.v14n2p348-374

• NLM

  Leme ACF, Lima ALG. Alfabetizar ou não as crianças de seis anos?: uma análise dos discursos especializados no contexto da ampliação do ensino fundamental [Internet]. Educação e Emancipação. 2021 ; 14( 2):[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n2p348-374

• Vancouver

  Leme ACF, Lima ALG. Alfabetizar ou não as crianças de seis anos?: uma análise dos discursos especializados no contexto da ampliação do ensino fundamental [Internet]. Educação e Emancipação. 2021 ; 14( 2):[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n2p348-374

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