Professores e suas bibliotecas: histórias de peregrinações (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, JULIANA DE SOUZA - FE ; MENEZES, RONI CLEBER DIAS DE - FE ; SILVA, VIVIAN BATISTA DA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p47-64
- Subjects: BIBLIOTECAS PARTICULARES; LEITURA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Abstract: Podemos entender a biblioteca como um sonhado espaço reunindo livros e saberes acumulados. Segundo Chartier, ela é um traço mar-cante da civilização ocidental, resultado da busca por títulos e do anseio de se guardar a memória de um grupo ou mesmo as nossas memórias individuais. A história dos textos, de suas formas e apro-priações remetem à multiplicidade evocada na famosa Biblioteca de Babel imaginada por Borges. Nela, cada prateleira agrupa um univer-so de livros. Em cada corredor e andar se multiplicam os textos, for-mando um mosaico em constante movimento porque abriga vários caminhos e leituras. Propomos aqui descrever nossas bibliotecas pessoais, marcando o que lemos em diferentes momentos de nossas vidas, durante nossa infância, em casa, na escola, em nossos traba-lhos de pesquisa e no exercício do magistério. Não se trata apenas de lembrarmos dos livros marcantes, que vão compondo o catálogo que cada um vem construindo em sua trajetória. É inevitável pensar sobre o lugar desses títulos em nossa formação. Como os conhece-mos? Por que os escolhemos? A quais “prateleiras” temos acesso em cada momento e espaço de nossas vidas? É nesse sentido que nos-sas narrativas, enquanto alunos, professores e pesquisadores, cons-tituem uma reflexão sobre nossas relações com a leitura.
- Imprenta:
- Publisher place: Salvador, BA
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica
- ISSN: 2525-426X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, n. 17, p. 47-64, jan./abr. 2021
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
SILVA, Juliana de Souza e MENEZES, Roni Cleber Dias de e SILVA, Vivian Batista da. Professores e suas bibliotecas: histórias de peregrinações. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, v. 6, n. ja/abr. 2021, p. 47-64, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p47-64. Acesso em: 15 abr. 2026. -
APA
Silva, J. de S., Menezes, R. C. D. de, & Silva, V. B. da. (2021). Professores e suas bibliotecas: histórias de peregrinações. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, 6( ja/abr. 2021), 47-64. doi:10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p47-64 -
NLM
Silva J de S, Menezes RCD de, Silva VB da. Professores e suas bibliotecas: histórias de peregrinações [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2021 ; 6( ja/abr. 2021): 47-64.[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p47-64 -
Vancouver
Silva J de S, Menezes RCD de, Silva VB da. Professores e suas bibliotecas: histórias de peregrinações [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2021 ; 6( ja/abr. 2021): 47-64.[citado 2026 abr. 15 ] Available from: https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p47-64 - Ensinar longe da escola: ensaio sobre as representações em E. Durkheim e R. Chartier
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