Desenvolvimento das habilidades auditivas pré-verbais de crianças usuárias de implante coclear bilateral, com ativação simultânea dos dispositivos (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB ; COSTA FILHO, OROZIMBO ALVES - FOB ; VICENTE, LETICIA CRISTINA - FOB ; REGAÇONE, SIMONE FIUZA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: AUDIÇÃO; IMPLANTE DA CÓCLEA; LINGUAGEM
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O implante coclear trouxe uma outra realidade na reabilitação do paciente com deficiência auditiva sensorioneural de grau severo e profundo, visto que restaura a audibilidade proporcionando acesso aos sons, e assim, o desenvolvimento das habilidades auditivas, um pré-requisito para aquisição da linguagem oral receptiva e expressiva. O objetivo deste estudo foi verificar o desenvolvimento das habilidades auditivas pré-verbais de crianças usuárias de implante coclear bilateral simultâneo durante os primeiros dois anos de uso dos dispositivos eletrônicos. Método: Trata-se de um estudo prospectivo longitudinal, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE: 61745916.1.0000.5441. Participaram deste estudo oito crianças usuárias de implante coclear bilateral, com ativação simultânea dos eletrodos, com média de idade 29,13±14,59 meses na ativação de eletrodos. O desenvolvimento auditivo foi avaliado por meio do questionário auditivo LittlEars aplicado aos pais sob forma de entrevista. A avaliação foi realizada aos doze e vinte e quatro meses após a ativação dos eletrodos, a média de idade na primeira sessão de avaliação foi de 42,25±14,98 meses e na segunda foi de 52±14,84 meses. O teste t pareado foi utilizado para análise da diferença entre os escores no questionário na primeira e segunda avaliação, e o nível de significância considerado foi 5%. Resultados: As crianças avaliadas nesse estudo atingiram média de escores no LittlEars de 23,5±7,17 pontos aos 12 meses e de 29,0±7,11 pontos aos 24 meses de uso dos dispositivos eletrônicos. Observou-se diferença estatisticamente significante entre o primeiro e segundo ano de uso dos implantes (t=-3,555, p=0,00), evidenciado pelo aumento dos escores do questionário aos 24 meses após implantação. As crianças com audição normal obtêm a pontuaçãomáxima nesse questionário aos 24 meses de idade, contudo, as crianças usuárias de IC desse estudo não atingiram o escore máximo após os 24 meses da implantação coclear. Conclusão: O uso do implante coclear bilateral simultâneo promove o desenvolvimento das habilidades auditivas pré-verbais, com o aumento de tempo de experiência auditiva, contudo, o desenvolvimento auditivo dessas crianças ainda não é semelhante ao das crianças com audição normal.
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2019
- Source:
- Conference titles: EIA - Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
REGAÇONE, Simone Fiuza et al. Desenvolvimento das habilidades auditivas pré-verbais de crianças usuárias de implante coclear bilateral, com ativação simultânea dos dispositivos. 2019, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cca409c2-614e-42ee-b28a-cbebc75de1cd/3107767.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Regaçone, S. F., Vicente, L. C., Alvarenga, K. de F., & Costa Filho, O. A. (2019). Desenvolvimento das habilidades auditivas pré-verbais de crianças usuárias de implante coclear bilateral, com ativação simultânea dos dispositivos. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/cca409c2-614e-42ee-b28a-cbebc75de1cd/3107767.pdf -
NLM
Regaçone SF, Vicente LC, Alvarenga K de F, Costa Filho OA. Desenvolvimento das habilidades auditivas pré-verbais de crianças usuárias de implante coclear bilateral, com ativação simultânea dos dispositivos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cca409c2-614e-42ee-b28a-cbebc75de1cd/3107767.pdf -
Vancouver
Regaçone SF, Vicente LC, Alvarenga K de F, Costa Filho OA. Desenvolvimento das habilidades auditivas pré-verbais de crianças usuárias de implante coclear bilateral, com ativação simultânea dos dispositivos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/cca409c2-614e-42ee-b28a-cbebc75de1cd/3107767.pdf - O desenvolvimento das habilidades auditivas no implante coclear unilateral e bilateral simultâneo: relato de caso
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