Dialogue as a basis for the design of environmental pedagogies (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: SORRENTINO, MARCOS - ESALQ ; ANDRADE, DANIEL FONSECA DE - Interunidades em Ciência Ambiental
- Unidades: ESALQ; Interunidades em Ciência Ambiental
- DOI: 10.1177/0973408214548373
- Subjects: COLONIZAÇÃO; DIÁLOGO (GÊNERO); EDUCAÇÃO AMBIENTAL; PARTICIPAÇÃO; PEDAGOGIA
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Thousand Oaks, CA
- Date published: 2014
- Source:
- Título: Journal of Education for Sustainable Development
- ISSN: 0973-4082
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.8, n. 2, p. 143 - 154, 2014
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
ANDRADE, Daniel Fonseca de e SORRENTINO, Marcos. Dialogue as a basis for the design of environmental pedagogies. Journal of Education for Sustainable Development, v. 8, n. 2, p. 143 - 154, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0973408214548373. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Andrade, D. F. de, & Sorrentino, M. (2014). Dialogue as a basis for the design of environmental pedagogies. Journal of Education for Sustainable Development, 8( 2), 143 - 154. doi:10.1177/0973408214548373 -
NLM
Andrade DF de, Sorrentino M. Dialogue as a basis for the design of environmental pedagogies [Internet]. Journal of Education for Sustainable Development. 2014 ;8( 2): 143 - 154.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0973408214548373 -
Vancouver
Andrade DF de, Sorrentino M. Dialogue as a basis for the design of environmental pedagogies [Internet]. Journal of Education for Sustainable Development. 2014 ;8( 2): 143 - 154.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0973408214548373 - Da gestão ambiental à educação ambiental: as dimensões subjetiva e intersubjetiva nas práticas de educação ambiental
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Informações sobre o DOI: 10.1177/0973408214548373 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3106527-Dialogue_as_a_Bas... |
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